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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Programa de la asignatura: TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN
CLAVE:
SEMESTRE:
PLAN: 2012
ÁREA: INFORMÁTICA

CARÁCTER: OBLIGATORIA

HORA/SEMANA/SEMESTRE
CRÉDITOS:

TEÓRICAS
PRÁCTICAS
8

4
0

MODALIDAD: CURSO
SERIACIÓN ANTECEDENTE OBLIGATORIA:
NINGUNA
SERIACIÓN SUBSECUENTEOBLIGATORIA:
NINGUNA




OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Al finalizar el curso el alumno tendrá un panorama general de las Tecnologías de Información y Comunicación, su utilidad y beneficios en las organizaciones y desarrollará sus habilidades en el manejo de las mismas.


TEMAS:
HORAS SUGERIDAS

I. LAS TIC EN LAS ORGANIZACIONES
II. REDES SOCIALES
III. GESTIÓN, ÉTICA Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE LASEMPRESAS
IV. GENERACIÓN DE DOCUMENTOS CORPORATIVOS
V. PRESENTACIONES EJECUTIVAS
VI. AUTOMATIZACIÓN DE CÁLCULOS EJECUTIVOS
VII. SISTEMAS DE INFORMACIÓN

6
6
10
10
10
12
10

TOTAL DE HORAS
64






BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Castaño Carlos, y otros, (2008), Prácticas educativas en entornos web 2.0, Madrid: Síntesis, LB1044.87 P73
Celaya, Javier, (2008), La empresa en la web 2.0: el impacto de las redessociales y las nuevas formas de comunicación online de la estrategia empresarial, Barcelona: Gestión 2000: Planeta DeAgostini, HD30.37 C45
Cobo Romaní, Cristóbal, y Hugo Pardo Kuklinski, (2008), Planeta web 2.0: inteligencia colectiva o medios fast food, México, D.F.: FLACSO, TK5105.88817 C63
Ferreyra Cortés, Gonzalo, (2008), Office 2007: paso a paso, México, D.F.: Alfaomega, HF5548.4M525 F47 2008Ferreyra Cortés, Gonzalo, (2006), Informática paso a paso, México, D.F.: Alfaomega, QA76 F4665 2006
García Aretio , Lorenzo, (2007), De la Educación a distancia a la Educación Virtual, Barcelona: Ariel, LC5803.C65 G37
García Mínquez, Jorde, (2007), Gestión de proyectos informáticos: métodos, herramientas y casos, Barcelona: UOC, T58.6 G3585
Norton, Peter, (2006), Introducción a la computación, 6ª.Ed., México, Mc. Graw-Hill Interamericana, QA76.5 N6618 2006b
Requena Santos, Félix (editor), (2003), Análisis de redes sociales: orígenes, teorías y aplicaciones, Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, HM741 A536
Rojas Orduña, Octavio Isaac, (coordinador y coautor) y otros, (2007), Web 2.0 , Madrid: Esic, TK5101.888 W445
Ruizperez, Germán, (2003), Educación Virtual y “eLearning”,Madrid: Auna Fundación, LC5803.C65 R85
Villareal de la Garza, Sonia, (2007), Introducción a la computación: teoría y manejo de paquetes, 2ª. Ed., México: Mc. Graw-Hill, QA76.5 V545 2007

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Arboleda Toro, Néstor, (2005), ABC de la educación virtual y a distancia, Bogotá: Instituto Nacional de Consultoría Pedagógica y Estudios a Distancia: Instituto Internacional para laEducación Superior en América Latina y el Caribe, LC5800 A73
Bou i Bauzá, Guillern, Carme Trinidad Cascudo, Lorenc Huguet Borén, (2004), E-Learning, Madrid: Anaya Multimedia, LB1044.87 B68
Burgos Aguilar, José Vladimir y Armando Lozano Rodríguez (compiladores), (2010), Tecnología educativa y redes de aprendizaje de colaboración: redes y realidades con impacto educativo a través de la innovación, México:Trillas, LB1028.3 T429
Fainholc, Beatriz, (2009), Modelo tecnológico en línea de aprendizaje electrónico mixto o blended-learning, para el desarrollo profesional docente de estudiantes en formación, con énfasis en el trabajo colaborativo virtual, México: Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa, LB1028.5 F35
Landeta Etxeberria, Ana (coord..), (2007), Buenas prácticas de e-learning,Madrid: Anced, LB1028.5 B835
Maqueira, Juan Manuel, (2009), Marketing 2.0: el nuevo marketing de las redes sociales, México: Alfaomega, HF6146.B6 M36
Peso Navarro, Emilio, (2003), Servicios de la Sociedad de la Información, Madrid: Díaz de Santos, HM851 P48
Stair, Ralph M., George W. Reynolds, (2000), Principios de Sistemas de Información: enfoque administrativo, 4ª ed., México: International...