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EL IPN

Antecedentes

Antecedentes
• Nace en 1936 sin ningún tipo de decreto o ley
que la solicitara en particular, sino por la
necesidad de una educación orientada a
satisfacer las necesidades dedesarrollo tanto
social, como económico del país.

Antecedentes
• Hecho histórico que la genera: La Revolución
Mexicana.
• Para entonces, el sistema educativo existente
es oligárquico y resultado dela etapa
porfirista. La lucha revolucionaria no llega a
modificar dicho sistema.
• Al final de la revolución, en 1920, solo
existían dos escuelas a nivel superior y medio
superior:
– La EscuelaNacional Preparatoria (1877)
– La Universidad Nacional (1910) Antes: Real y
Pontificia Universidad de México (1551-1865)

Antecedentes
• Desde su creación, la UN, tuvo
diferencias notables con elgobierno por
dos motivos principalmente:
– La ideología liberal y artística de sus
intelectuales y por ende de sus sistema
educativo.
– La necesidad de obtener su autonomía.

• En consecuencia y debido ala crisis
educativa que afrontaba el país, en 1921
se crea la Secretaría de Educación Pública
(SEP), siendo su primer jefe José
Vasconcelos.

Antecedentes
• La filosofía educativa de la UN:
– Crearprofesionistas “libres” que busquen
generar un bienestar propio e individualista. No
le interesan las necesidades del país.

• La filosofía educativa de la SEP:
– Educar al pueblo para generar eltalento
necesario para dar pie al desarrollo nacional, con
base en la producción y el crecimiento industrial.

Antecedentes
• En 1931 y dentro de la SEP, se crea el
Departamento de Enseñanza TécnicaIndustrial y Comercial (DETIC), área que se
encargaría particularmente de apoyar la
educación técnica y comercial dentro del
país. El primer director de este
departamento fue Juan de Dios
Bátiz.Antecedentes
• En 1929 estalla la primera huelga
estudiantil de la UN bajo las
siguientes razones:
– Separación de la escuela secundaria
de la preparatoria en 1925.
– Enfrentamientos en la Escuela de...