1

1° Inteligencia Emocional:
Es una forma de interactuar con el mundo que tiene en cuenta los sentimientos y engloba habilidades tales como el control de los impulsos.
La autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental etc. La I. E. Nos permite tomar conciencia de nuestras emociones comprende los sentimientos de los demás nos ayuda a acentuar nuestracapacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social que nos brinda mayores posibilidades de desarrollo personal.
2° Inteligencia:
Capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación.
Inteligencia Emocional:
Capacidad que poseemos para comprendernos así mismo y a los demás.
3° Las emociones según Goleman:
En base a las investigacionesrealizadas Goleman afirmo en su última conferencia en Madrid que la I.E. este término incluye dos tipos:
Inteligencia Personal: Está compuesta a su vez por una serie de competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros mismo
Conciencia en uno mismo: Es la capacidad de reconocer y entender en uno mismo las propias fortalezas, debilidades, estado de ánimo, emociones eimpulsos, así como el efecto que estos tienen como los demás y sobre el trabajo
Autorregulación o control de sí mismo: es la habilidad de controlar nuestras propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de responsabilizarse de los propios actos, de pensar antes de actuar y de evitar los juicios prematuros. Las personas que poseen esta competencia son sinceras e integras, controlan el estrésy la ansiedad ante situaciones comprometidas y son flexibles antes los cambios o las nuevas ideas.
Auto-motivación: Esta competencia se manifiesta en las personas que muestran un gran entusiasmo por su trabajo y por llegar a cumplir sus metas por encima de la simple recompensa económica, con un alto grado de iniciativa y compromiso y con gran capacidad optimista en la consecución de susobjetivos.
La Inteligencia Interpersonal: Al igual que la anterior esta inteligencia está compuesta por otras competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con las demás personas.
Empatía: las personas empáticas son capaces de escuchar a las demás personas y entender sus problemas o sus motivaciones, tienen mucha popularidad y reconocimiento social, que se anticipan a las necesidades delas otras personas y aprovechan las oportunidades que les brindan las demás personas.
Habilidades Sociales: Es el talento en el manejo de las relaciones con las personas, el saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades son muy buenos negociadores, tienen capacidad para dirigir cambios y liderar grupos, y son capaces de trabajar colaborando en un equipo y así crear buenambiente.
La Inteligencia Emocional, (José Antonio alcanzar): Este autor ha manejado en el 2001 el tema la inteligencia emocional, llamado a este educación de la afectividad, en su última exposición virtual dice: “si quieres conocer una persona no preguntes lo que piensa si no lo que ama”.
Los afectos constituyen nuestro núcleo más personal y peculiar.
Una buena educación sentimental ha de ayudar,entre otras cosas a aprender, a disfrutar haciendo el bien y sentir disgusto haciendo el mal.
La Inteligencia Emocional (Mayer): Expone diferentes estilos característicos para responder antes las emociones:
(Consiente de sí mismo) los que su cuidado los ayuda a manejar sus emociones.
Sumergido: Se trata de persona que a menudo se sienten abrumado y emocionalmente descontrolados.
Aceptador:Personas que suelen ser claras en lo que sienten pero no hacen nada para cambiar.
La Inteligencia Emocional (Solovey): Habla sobre la definición de Gardner de la inteligencia personal, sus conceptos en lo que sería para él la inteligencia emocional en 5 puntos:
1- Conocer las propias emociones: la conciencia de uno mismo, es la capacidad de controlar sentimientos de un momento a otro.
2- Manejar las...