10 COSAS QUE DEBES SABER SOBRE LAS LENGUAS INDÍGENAS

10 COSAS QUE DEBES SABER SOBRE LAS LENGUAS INDÍGENAS
1 .El Perú es un país de muchas lenguas
Actualmente, en el mundo se hablan aproximadamente 7000 lenguas y en la mayoría de los países predomina el multilingüismo, es decir, se hablan más de una lengua. En el Perú, según cifras oficiales, se tienen aproximadamente 47 lenguas indígenas u originarias y todas ellas son importantes por servehículo de comunicación de todas las culturas. De las 47 lenguas, 4 se hablan en los Andes, siendo el quechua aquella que es hablada en casi todo el país, y 43 se hablan en la Amazonía, donde la lengua más vital es el ashaninka, que es hablada por 97 477 personas en las regiones de Junín, Pasco, Ucayali, Apurímac, Ayacucho, Huánuco, Cusco, Lima y Loreto. Lenguas andinas Lenguas amazónicas
2. Laslenguas indígenas no son dialectos
Por error, desconocimiento y también por prejuicios, mucha gente considera como lengua aquello que es occidental y posee gran cantidad de hablantes, o tiene un reconocimiento y valoración social positiva; en oposición a dialecto, que es considerado todo lo contrario (originario, menos hablantes y con menor prestigio). Lo cierto es que las lenguas son sistemaslingüísticos usados para comunicarse y pertenecen a una comunidad, mientras que los dialectos son variedades de esas lenguas propias de un espacio geográfico. Por tanto, en el Perú tenemos muchas lenguas y algunas tienen variedades geográficas. Es tan válido decir lengua castellana como lengua awajún, nomatsiguenga, shawi, aimara, etc.; y sus variedades dialectales aimara de Moquegua o awajún de Cajamarca ycastellano de Arequipa, por ejemplo. *Variedad de Cusco: Soy María y vivo en Tinta. Variedad de Ayacucho: Soy Roberto y vivo en Huanta. Variedad de San Martín: Soy Adelmi y vivo en Lamas. Variedad de Áncash: Soy Manuel y vivo en Pomabamba. Noqa, Marian kani, Tintapin yachani. Ñuqa Robertom kani, Huantapim tiyani. Ñuka Adelmi kani, Lamaspim tiyani. Noga Manuelmi kaa, Pomabambachawm taaku.
3.Todas las lenguas son impor- tantes, independientemente de cuántas personas las hablen
Hay lenguas que son habladas por muchas personas, como el quechua, que es hablado por casi cuatro millones. Y hay otras que son habladas por pocas personas, como el sharanahua, que es hablado por 600 personas. Pero eso no hace a una lengua más o menos importante que otras. Las lenguas son importantes por muchasrazones, como su utilidad para comunicarnos y establecer vínculos, por las particularidades que tienen para describir la realidad, por el legado cultural que transmiten y por ser también el código de transmisión de nuestros sentimientos y emociones. *Niño: ¡Te quiero mucho, mamá! *Niña: ¡Te quiero mucho, papito! Walpuni munassmaxa, mamajáy. Epashta en bia dui.
4. Hablar una lengua indígena no esobstáculo para aprender otras lenguas Muchos padres y madres creen equivocadamente que hablar una lengua indígena les impide a sus hijos aprender castellano. Pero si tomamos en cuenta que el aprendizaje de toda lengua se da de a pocos, comprenderemos que los niños hablarán un castellano básico al inicio, que irá mejorando poco a poco. Es un grave error dejar de enseñar al niño o niña su lenguaoriginaria pensando que así mejorará su castellano, cuando los niños pueden lograr un dominio total de ambas lenguas a medida que las vayan escuchando y practicando en casa o en la escuela. Hola, hermanos y hermanas. Pa chaueyaxgü, pa chauenegü, nuxmagüe. Hello, brothers and sisters.
5. Logramos mejores aprendizajes cuando los profesores nos enseñan en nuestra lengua materna
La Educación InterculturalBilingüe (EIB), como política educativa peruana, es para todos y promueve aprendizajes de la lengua originaria y del castellano desde el nivel inicial. En contextos indígenas, hay varias evidencias y testimonios de que se obtienen mejores resultados cuando los profesores saben y usan la lengua de la comunidad en la escuela y promueven aprendizajes desde su cultura hacia las demás. La...