10 De Junio Discurso
Páginas: 12 (2784 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
Actividades sugeridas
* A partir del relato o la lectura del cuento y de las imágenes que pueden acompañarlo, describir el espacio social de la época colonial. Relacionar sus características con situaciones y conflictos propios de ese momento histórico.
* Propiciar que los chicos expresen qué características posee el espacio descripto en el relato de la época colonial, y los elementosexistentes en él. Buscar que establezcan relaciones con el presente: qué elementos de ese espacio perduran y cuáles no.
* Trabajar a partir de diferentes imágenes [link al banco de imágenes] que representen elementos propios de la época o situaciones características: vendedores ambulantes, transporte en galeras o carretas, vestimenta, iluminación a velas, calles de tierra, bailes de salón, etc.* Confeccionar un glosario de términos propios de la época, como tertulia, galera, peinetón, mantilla, bastón, miriñaque, Cabildo abierto, rey, virrey.
* Observar pinturas de artistas que retraten situaciones de la vida cotidiana de la época (como las de César Hipólito Bacle) y describirlas.
* Obtener información o relatos de abuelos o bisabuelos que puedan contarles a los chicoscómo era la ciudad o el pueblo de su niñez, cuál era la comida típica, los juegos más frecuentes entre los chicos, las diversiones y entretenimientos
TIEMPOS DE FAROLES, ALJIBES Y CARRETAS.
¿Cómo era la vida en nuestro país alrededor de 1810?
¿Cuáles eran las actividades más comunes de las personas?
¿Cómo se divertían?
Internet les permitirá responder estas y otras preguntas.
Tendrán muchopara investigar, analizar y recordar.
1) Una tarde lluviosa de 1810
Cuando llovía en Buenos Aires en la época de nuestra Revolución de Mayo, las calles se convertían en un verdadero lodazal... ¡y las mujeres, llevando esos vestidos tan grandes!
(IMÁGENES DE REVISTA MAESTRAS)
2) BUENOS AIRES EN 1810
La Plaza de la Victoria (hoy Plaza de Mayo) fue el escenario donde ocurrieron losprincipales hechos de la Revolución. De aquellos viejos edificios, solo el Cabildo se mantiene todavía en pie, aunque con tres arcadas menos de cada lado.
Buscá en el plano y averiguá quiénes vivían o trabajaban allí:
1 El Cabildo con su fachada completa. Era la sede del gobierno municipal.
2 La recova dividía la plaza en dos partes iguales. En sus galerías había comercios.
3 El Fuerteera la sede de gobierno del Virreinato y luego lo fue de la Junta. También albergaba a las milicias de la ciudad. En este espacio hoy está la Casa de Gobierno.
4 El viejo edificio de la catedral, luego demolido. En ese sitio se levanta la actual Catedral Metropolitana.
5 Casa perteneciente a la familia Azcuénaga.
6 Vivienda del obispo de la ciudad.
7 Casa de la familia Riglos.
8Vivienda de la familia Blanco Encalada.
9 Fonda de los Tres Reyes, lugar donde se comía y se pasaba la noche.
10 Templo de San Ignacio.
11 Vivienda del doctor Miguel Olaguer Feliú, descendiente del antiguo virrey de ese nombre.
12 Espacio conocido como "plaza del Mercado o del Fuerte", porque allí se comerciaba libremente todo tipo de productos.
13 Vivienda de la familia Escalada.
14Casa de la familia Balcarce.
Curiosidades porteñas
¿Creías que sabías todo sobre la vida en la Buenos Aires colonial? Bueno, aquí tenés algunas curiosidades que seguro no conocías…
Los bailes
Los porteños eran famosos porque ¡les encantaba bailar! Algunos de los bailes preferidos eran la contradanza española, los valses y los minuetos. Pero próximo a la época de la Revolución cuando empezóa hacer furor una danza que se acompañaba con cantos y en la cual la mujer avanzaba cantando "cielito, mi cielo". ¿Cómo se llamaba? Justamente: Cielo. | |
| Las tertulias
Otro momento de diversión eran las tertulias, reuniones que se hacían a la noche, en las casas de los vecinos, y que terminaban alrededor de las once. Iban amigos de toda la vida y también forasteros, quienes eran "la...
* A partir del relato o la lectura del cuento y de las imágenes que pueden acompañarlo, describir el espacio social de la época colonial. Relacionar sus características con situaciones y conflictos propios de ese momento histórico.
* Propiciar que los chicos expresen qué características posee el espacio descripto en el relato de la época colonial, y los elementosexistentes en él. Buscar que establezcan relaciones con el presente: qué elementos de ese espacio perduran y cuáles no.
* Trabajar a partir de diferentes imágenes [link al banco de imágenes] que representen elementos propios de la época o situaciones características: vendedores ambulantes, transporte en galeras o carretas, vestimenta, iluminación a velas, calles de tierra, bailes de salón, etc.* Confeccionar un glosario de términos propios de la época, como tertulia, galera, peinetón, mantilla, bastón, miriñaque, Cabildo abierto, rey, virrey.
* Observar pinturas de artistas que retraten situaciones de la vida cotidiana de la época (como las de César Hipólito Bacle) y describirlas.
* Obtener información o relatos de abuelos o bisabuelos que puedan contarles a los chicoscómo era la ciudad o el pueblo de su niñez, cuál era la comida típica, los juegos más frecuentes entre los chicos, las diversiones y entretenimientos
TIEMPOS DE FAROLES, ALJIBES Y CARRETAS.
¿Cómo era la vida en nuestro país alrededor de 1810?
¿Cuáles eran las actividades más comunes de las personas?
¿Cómo se divertían?
Internet les permitirá responder estas y otras preguntas.
Tendrán muchopara investigar, analizar y recordar.
1) Una tarde lluviosa de 1810
Cuando llovía en Buenos Aires en la época de nuestra Revolución de Mayo, las calles se convertían en un verdadero lodazal... ¡y las mujeres, llevando esos vestidos tan grandes!
(IMÁGENES DE REVISTA MAESTRAS)
2) BUENOS AIRES EN 1810
La Plaza de la Victoria (hoy Plaza de Mayo) fue el escenario donde ocurrieron losprincipales hechos de la Revolución. De aquellos viejos edificios, solo el Cabildo se mantiene todavía en pie, aunque con tres arcadas menos de cada lado.
Buscá en el plano y averiguá quiénes vivían o trabajaban allí:
1 El Cabildo con su fachada completa. Era la sede del gobierno municipal.
2 La recova dividía la plaza en dos partes iguales. En sus galerías había comercios.
3 El Fuerteera la sede de gobierno del Virreinato y luego lo fue de la Junta. También albergaba a las milicias de la ciudad. En este espacio hoy está la Casa de Gobierno.
4 El viejo edificio de la catedral, luego demolido. En ese sitio se levanta la actual Catedral Metropolitana.
5 Casa perteneciente a la familia Azcuénaga.
6 Vivienda del obispo de la ciudad.
7 Casa de la familia Riglos.
8Vivienda de la familia Blanco Encalada.
9 Fonda de los Tres Reyes, lugar donde se comía y se pasaba la noche.
10 Templo de San Ignacio.
11 Vivienda del doctor Miguel Olaguer Feliú, descendiente del antiguo virrey de ese nombre.
12 Espacio conocido como "plaza del Mercado o del Fuerte", porque allí se comerciaba libremente todo tipo de productos.
13 Vivienda de la familia Escalada.
14Casa de la familia Balcarce.
Curiosidades porteñas
¿Creías que sabías todo sobre la vida en la Buenos Aires colonial? Bueno, aquí tenés algunas curiosidades que seguro no conocías…
Los bailes
Los porteños eran famosos porque ¡les encantaba bailar! Algunos de los bailes preferidos eran la contradanza española, los valses y los minuetos. Pero próximo a la época de la Revolución cuando empezóa hacer furor una danza que se acompañaba con cantos y en la cual la mujer avanzaba cantando "cielito, mi cielo". ¿Cómo se llamaba? Justamente: Cielo. | |
| Las tertulias
Otro momento de diversión eran las tertulias, reuniones que se hacían a la noche, en las casas de los vecinos, y que terminaban alrededor de las once. Iban amigos de toda la vida y también forasteros, quienes eran "la...
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