10 DE MARZO 3


Escuela Primaria Vespertina
“Jorge Obispo Hernández”
C.C.T. 24SPR0001H
Zona Escolar: 124 Sector: III
Directora: Carmen Rosario Hernández Hernández
Dirección: C. Plasencia #200 Fracc. Vizcaya,Soledad de Graciano Sánchez, S.L.P.
Maestro en formación: Arturo Guel López
10 de Marzo del 2014
Grado: 1° Grupo: “B”
Asignatura y Bloque
Proyecto, Propósito, Ámbito, Competencias, EstándaresCurriculares.
Aprendizajes Esperados
Temas de Reflexión
Actividades
Recursos y Evaluación

Español

Bloque IV

Proyecto: Reescribir cuentos
Propósito: Conocer diferentes versiones de un mismo cuento paradespués reescribirlo e integrarlo a la biblioteca del salón
Ámbito: Literatura
Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades dellenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Recupera la estructura de un cuento al reescribirlo.
• Adapta el lenguaje para ser escrito.
• Identifica las palabras para escribir.

Comprensión einterpretación
• Contenido de un cuento (principales acciones de la trama y personajes).
• Versiones de un mismo cuento.
Propiedades y tipos de textos
• Características de los cuentos.
InicioResolver sopa de letras (buen día )
-Jugar con las tarjetitas del “ manotazo de palabras”
-localizar 2 tarjetitas para formar una palabra larga.
-Formar las palabras con el alfabeto móvil.-Dictado de palabras cortas
Desarrollo
-Localizar de la biblioteca un cuento del agrado del leerlo en voz alta, para responder unas pequeñas preguntas mediante dibujos.
-Dictado de palabras largas.-Elaborar una tabla para identificar lo que quieren cambiar de un cuento y registrar el cambio realizado. Similar a la del libro.
Cierre.
Después de identificar los cambios del cuento comenzar a escribirla nueva versión utilizando frases como: había una vez, hace mucho tiempo.
Anexarlo a la biblioteca del aula.

-libreta
-hojas
-colores
-imágenes
-libreta

Participación
-Trabajos
-Disciplina...