12 De octubre
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2010
ACTO 12 DE OCTUBRE
EL 12 DE OCTUBRE DE 1.492, LLEGARON A LAS COSTAS DE NUESTRO CONTINENTE TRES NAVES GUIADAS POR UN HOMBRE QUE, CON SU VALOR, CONVENCIMIENTO Y VOLUNTAD HABÍA LOGRADO LA HAZAÑA QUECAMBIARÍA LA HISTORIA. PARA RECORDARLA ES QUE DAMOS COMIENZO A ESTE ACTO.
ENTRADA DE LA BANDERA
LA BANDERA DE CEREMONIA ENCABEZARÁ ESTE ACTO, RECORDANDO EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA, PEROESPECIALMENTE TENIENDO PRESENTE A LOS PUEBLOS INDÍGENAS QUE HABITARON ESTE SUELO Y LO DEFENDIERON COMO PROPIO.
RECIBAMOSLA CON UN CALUROSO APLAUSO.
HIMNO NACIONAL.
UNAMOS NUESTRAS VOCES PARA ENTONAR LASESTROFAS DE NUESTRA CANCIÓN PATRIA. COMO EN LOS RINCONES DE NUESTRA AMÉRICA, CADA PAÍS HERMANO ENTONARÁ LA SUYA, AL RECORDAR LA FECHA, RECONOCIENDO LA HERENCIA RECIBIDA Y REAFIRMANDO SU ESENCIA.NÚMEROS
• EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA GENERA UNA DIFICIL POLEMICA. ¿DEBEMOS FESTEJAR O CONDENAR ESTOS HECHOS? ¿FUERON AVASALLADOS LOS DERECHOS DE LOS INDIGENAS? ¿SE LOS INTEGRO A LA NUEVA FORMA DEVIDA CON RESPETO?
ESCUCHEMOS CON ATENCION LAS PALABRAS DE LA PROFESORA MARCELA SOBRE ESTE TEMA.
• AHORA ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO NOS HARAN UNA PEQUEÑA SINTESIS DEL DESCUBRIMIENTO.ESTEMOS ATENTOS A SU LECTURA.
RETIRO DE LA BANDERA.
LA BANDERA DE CEREMONIA DE ESTA ESCUELA SIEMPRE NOS ACOMPAÑA CUANDO SE TRATA DE RECORDAR HECHOS HISTÓRICOS QUE HAN INFLUIDO EN NUESTRO DESARROLLOCOMO NACIÓN. SIN DUDA, EL DESCUBRIMIENTO FUE UN HECHO TRASCENDENTAL EN EL CURSO DE LA HISTORIA.DESPIDAMOSLA CON RESPETO Y EN SILENCIO.
CONTINUANDO CON LA PARTE NO FORMAL DEL ACTO ALUMNOS DEPRIMERO Y SEGUNDO AÑO REPRESENTARAN “ENTRE DOS MUNDOS”
LA SITUACIÓN SE DESARROLLA EN UN AULA DURANTE LA CLASE DE HISTORIA. LOS PERSONAJES LA PROFESORA Y UN GRUPO DE ALUMNOS.
DESPEDIDA
A PARTIR DELO QUE HEMOS VISTO Y OIDO EN ESTE ACTO ESPERAMOS QUE NUESTRO PENSAMIENTO SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA, EN ALGÚN ASPECTO SE HALLA MODIFICADO. ESA FUE NUESTRA INTENCION, PARA CREAR EN TODOS...
EL 12 DE OCTUBRE DE 1.492, LLEGARON A LAS COSTAS DE NUESTRO CONTINENTE TRES NAVES GUIADAS POR UN HOMBRE QUE, CON SU VALOR, CONVENCIMIENTO Y VOLUNTAD HABÍA LOGRADO LA HAZAÑA QUECAMBIARÍA LA HISTORIA. PARA RECORDARLA ES QUE DAMOS COMIENZO A ESTE ACTO.
ENTRADA DE LA BANDERA
LA BANDERA DE CEREMONIA ENCABEZARÁ ESTE ACTO, RECORDANDO EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA, PEROESPECIALMENTE TENIENDO PRESENTE A LOS PUEBLOS INDÍGENAS QUE HABITARON ESTE SUELO Y LO DEFENDIERON COMO PROPIO.
RECIBAMOSLA CON UN CALUROSO APLAUSO.
HIMNO NACIONAL.
UNAMOS NUESTRAS VOCES PARA ENTONAR LASESTROFAS DE NUESTRA CANCIÓN PATRIA. COMO EN LOS RINCONES DE NUESTRA AMÉRICA, CADA PAÍS HERMANO ENTONARÁ LA SUYA, AL RECORDAR LA FECHA, RECONOCIENDO LA HERENCIA RECIBIDA Y REAFIRMANDO SU ESENCIA.NÚMEROS
• EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA GENERA UNA DIFICIL POLEMICA. ¿DEBEMOS FESTEJAR O CONDENAR ESTOS HECHOS? ¿FUERON AVASALLADOS LOS DERECHOS DE LOS INDIGENAS? ¿SE LOS INTEGRO A LA NUEVA FORMA DEVIDA CON RESPETO?
ESCUCHEMOS CON ATENCION LAS PALABRAS DE LA PROFESORA MARCELA SOBRE ESTE TEMA.
• AHORA ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO AÑO NOS HARAN UNA PEQUEÑA SINTESIS DEL DESCUBRIMIENTO.ESTEMOS ATENTOS A SU LECTURA.
RETIRO DE LA BANDERA.
LA BANDERA DE CEREMONIA DE ESTA ESCUELA SIEMPRE NOS ACOMPAÑA CUANDO SE TRATA DE RECORDAR HECHOS HISTÓRICOS QUE HAN INFLUIDO EN NUESTRO DESARROLLOCOMO NACIÓN. SIN DUDA, EL DESCUBRIMIENTO FUE UN HECHO TRASCENDENTAL EN EL CURSO DE LA HISTORIA.DESPIDAMOSLA CON RESPETO Y EN SILENCIO.
CONTINUANDO CON LA PARTE NO FORMAL DEL ACTO ALUMNOS DEPRIMERO Y SEGUNDO AÑO REPRESENTARAN “ENTRE DOS MUNDOS”
LA SITUACIÓN SE DESARROLLA EN UN AULA DURANTE LA CLASE DE HISTORIA. LOS PERSONAJES LA PROFESORA Y UN GRUPO DE ALUMNOS.
DESPEDIDA
A PARTIR DELO QUE HEMOS VISTO Y OIDO EN ESTE ACTO ESPERAMOS QUE NUESTRO PENSAMIENTO SOBRE EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA, EN ALGÚN ASPECTO SE HALLA MODIFICADO. ESA FUE NUESTRA INTENCION, PARA CREAR EN TODOS...
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