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ÁREAS
INDICADORES
E
MB
B
MJ
RA



Realiza textos sencillos haciendo uso de la mayúscula y la sangría.






Identifica en oraciones los sustantivos comunes y propios






Disfruta la escritura y lectura de textos.






Construye textos siguiendo las instrucciones dadas.






Realiza exposiciones en las que expresa sus ideas de forma clara.Utiliza las normas de intercambio oral (buen hablante y buen oyente).






Realiza la lectura como un proceso individual que facilita la obtención del conocimiento.









Diferencia un sistema de numeración posicional de uno no posicional.






Escribe números naturales en los sistemas posicionales binarios y quinarios.






Compara y ordena números escritos enel sistema de numeración decimal.






Redondea y aproxima números escritos en el sistema de numeración decimal.






Utiliza la propiedad asociativa, conmutativa y elemento neutro de la adición y la sustracción.






Lee, escribe e interpreta los elementos de una potencia.






Realiza operaciones combinadas.






Realiza experimentos científicosrelacionados con la luz y el reflejo.





ÁREAS
INDICADORES
E
MB
B
MJ
RA

Construye mapas conceptuales.






Realiza exposiciones libres sobre temas de su interés.








Realiza análisis del desarrollo de la industria petrolera.






Reconoce los derechos humanos como parte fundamental de la sociedad.






Reconoce la división de los distintos poderespúblicos.






Leyenda: E= Excelente MB= Muy Bien B= Bien MJ= Mejorable RA= Requiere Ayuda

Recomendaciones del Docente________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación.
Jean J. Barthélemy 

Estimado Padres: El propósito de este informe consiste en comunicarle el progreso de su representado durante el I lapso del año escolar 2012-2013.
Le pedimos escriban sus comentarios en el espacio correspondiente, si tiene alguna pregunta podrán solicitar una reunión con su respectivodocente. Se le agradece firmar y devolver el informe.
La Dirección.

Observaciones del Representante
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Firma del Docente Firma del Representante
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Firma del Director (E.)


Sello del Plantel



Barquisimeto, 18 de Enero del 2013





REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
E. P. B “PROFESOR EXEARIO SOSA LUJÁN”
BARQUISIMETO, ESTADO LARA















“La escritura como medio para comunicarnosy fortalecer los valores de convivencia”


NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:

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GRADO: 3º SECCIÓN: “D” LAPSO: I

NOMBRE DEL DOCENTE: EDWARD URBINA

ÁREAS
INDICADORES
E
MB
B
MJ
RA

Escribe textos significativos identificando sustantivos y adjetivos






Identifica los tipos de sustantivos comunes y propiosIdentifica artículos y sustantivos en oraciones y textos.






Construye adivinanzas, trabalenguas y cuentos sencillos.






Diferencia trabalenguas, cuentos y adivinanzas.






Identifica sustantivos y adjetivos en oraciones en el idioma auyamán.






Identifica y usa palabras con diptongos e hiatos







Expresa la longitud de diferentes objetos del...