12A

Buscan palabras escondidas en una palabra larga
Ficha núm. 12
Amarillo

Al tener necesidad de formar palabras a partir de determinadas letras y aldiscutir la corrección de esas escrituras, los niños avanzan en la comprensión de las bases del sistema alfabético.

El maestro arma una palabra largacon letras móviles. Invita al equipo a pensar otras que podrían formarse con algunas de esas letras. Explica: En este juego no se vale repetirpalabras; por eso, para acordarnos cuáles ya pusimos, vamos a copiar en el cuaderno todas las que ustedes vayan haciendo.

Cada unos de los miembros delequipo intenta construir una palabra con las letras móviles. La lee sus compañeros; todos discuten la corrección de ese texto y, si lo considerannecesario, lo modifican. Luego copian dicha palabra en sus cuadernos.
El juego se continúa hasta que los niños sientan que se han agotado las posibilidades.Leen la lista escrita en el cuaderno. El maestro recuerda a los niños que pueden poner en el tarjetero aquellas palabras que sean capaces de leer.Sugerencias de palabras largas y posibilidades de formar otras con esas letras:

MURCIELAGO
RINOCERONTE
LAGARTIJA

SERPENTINA

CIELO
CERO
LAJA
JALA
PITAPISAR
LAGO
CORRE
GATA
LIJA
TINA
TIRA
GOL
TINO
RITA
LIGA
TAPE
PATIN
MULA
TIENE
RIA
GRITA
PESA
PERA
RIEGO
RIE
TIA
RAJA
PESE
RISA
GOMA
TIO
LAGARTIJASEER
PETRA
MIEL
TOCO
LATA

SEPA

MALO
TRONO
RATA

PESAR

COLA
TRINO
TILA

PASE

MAGO





Nota: Ver otros ejemplos en la ficha de color verde núm. 20.