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COLEGIO MIGUEL ANGEL ASTURIAS
MATEMATICAS
JONATHAN MORALES
VALERIA ROJAS
HEIDY RINCON
HEIDYRINCON0609@GMAIL.COM
VALERIAROJASORGANISTA@GMAIL.COM

Hora:12:00 pm
1 DE NOVIEMBRE DEL 2014
OBJETIVOGENERAL

Fortalecer el conocimiento mediante estrategias y divertidas operaciones de cuadrado de un trinomio con el fin de que los alumnos aprendan y obtengan el conocimiento de una manera más fácil.OBJETIVO ESPECIFICO

*Por medio del juego aprendamos la operación matemática del caso de factorización de cuadrado perfecto.
*Por medio del juego es más fácil de aprender el caso de factorización decuadrado perfecto.
*Por medio del juego nos entretenemos y podemos aprender con facilidad el caso e factorización de cuadrado perfecto.


¿POR QUE?
*Porque queremos que con este juego los estudiantes sediviertan y fácil mente puedan aprender el caso e factorización de cuadrado perfecto.


¿PARA QUE?
*Para que refuercen el tema de factorización de cuadrado perfecto.


¿COMO?
*nuestro juego consta de4 actividades:

1.costa de una media velada una pelota de tenis y 12 botillas plásticas.
2. costa de 12 agujas & un hilo.
3. costa de 36 vasos.
4. Costa de 15 vasos y globos.

CUADRADO DE UNTRINOMIO:
hora: 15:25 pm
Puede relacionarse con el cálculo del aria de un cuadrado cuyo lado mida a+b+c, mediante la propiedad distributiva o aplicando el producto notable del cuadrado de un binomio.



 EJEMPLO:

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EJEMPLO:
 
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EJEMPLO:
 



NUESTRA JUEGO ES DISEÑADO:
*Para un integrante.


¿COMO ES EL JUEGO?
 Primera actividad:
1. Se ponen las botellas seis por cada extremo Separadas una de laotra por 10 centímetros & los grupos de a seis separadas por 2m
2. El participante se pone en el la raya roja que queda en la mitad de las botellas
3. Se alista la pelota de tenis con la mediavelada
4.La pelota de tenis tiene que estar en na manga de la media.
5. El participa se pone la media velada en la cabeza
6.E l participante tiene que botar todas las botellas con la cabeza, no puede...