1508 Contradicciones



BACHILLERATO A DISTANCIA


PROBLEMAS FILISOFICOS

Unidad 2

Actividad: Contradicciones.

GRUPO: 1508-0301-01

ALUMNA: ROJAS ORTEGA VIRIDIANA

ASESORA: GUALITO ATANASIO ABIGAIL





Actividad:Contradicciones. A continuación encontrarás otro interesante fragmento de Heráclito de Éfeso. Analízalo y explica las partes que en tu opinión describen la idea de lucha de contrarios contenida en sufilosofía. Al finalizar, envía tu ejercicio al asesor para retroalimentación y evaluación.

“Ensamblados lo entero y lo no entero, lo concordante y lo discordante, lo consonante y lo disonante, y de todouno y de uno todo.”
Heráclito

Comencemos con desglosar la frase:

Ensamblados lo entero y lo no entero lo que yo entiendo es que debemos de tener concordancia en nuestros pensamientos tanto en losque tenemos claros como en los que estamos indecisos.
Un ejemplo en mi vida diaria es cuando digo a mi hijo que no debe de gritar y yo le grito

Lo concordante y lo discordante en mi opinión se hablade lo bueno y lo malo, que es lo que se debe hacer para ser buena persona o mala también nuestras acciones hablan más sobre nosotros , aunque quien sabe que es en realidad lo bueno y lo malo .
Unejemplo en mi vida sería que yo teniendo hijos no sé qué es mejor decirles que se defiendan de las personas que los agreden o decirles que se defiendan para mi es algo muy complicado.

Lo consonante ylo disonante esto habla de música de cuando la música es muy armoniosa y afinada o cuando la música es más tensa y lastima un poco los oídos , asi en la vida diaria hay que lidiar con diferentes tipode gente para estar en armonía y que no reaccionemos mal ante una situación.
Un ejemplo seria que bueno es encontrarte con una amiga que tiene una buena charla constructiva hasta pone de buenas, peroque pasa cuando te encuentras con la típica que de todo se queja hasta puede cambiar tu día si no aprendes a lidiar con eso.
y de todo uno y de uno todo yo creo que este último es un conjunto de todo...