16pf

Cuestionarios de personalidad de Cattell. 16PF 5ª Edición.
DOCUMENTO DE TRABAJO
Juan Antonio Amador Campos
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento
Psicológicos
Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona

16 PF 5ª EDICIÓN
Nombre original: 16PF Fitth Edition.
Autores de la prueba: R. B. Cattell, A. K. S. Cattell y H. E. P. Catell, 1993
Autores del manual: M. T.Russell y D. L Karol, 1.994.
Adaptación española: 16 PF quinta edición, 1.995.
Administración: Individual y colectiva.
Aplicación: Adolescentes y adultos.
Aplicaciones prácticas: a) diagnóstico clínico, b) orientación y consejo escolar y c)
aplicaciones industriales: selección y promoción.

La quinta edición del 16 PF, continúa midiendo los mismos dieciséis factores primarios
de personalidadidentificados por Cattell en la década de los 40.
Las escalas siguen denominándose con letras de la A a la Q4, aunque se identifican con
títulos más descriptivos y adaptados al contenido de los ítems que conforman la escala.
La prueba consta de 185 elementos con tres alternativas de respuesta.
1.

Cambios introducidos en la quinta edición del 16 PF.

1.

El lenguaje de los elementos se harevisado, procurando adaptarlo a nuestra época, se
han eliminado ambigüedades y se han intentado evitar enunciados que pudieran

2.

3.

introducir sesgos de sexo, raza o cultura.
Las alternativas de respuesta intermedias ("No estoy seguro", "Término medio"
"Ocasionalmente") de las escalas de personalidad, se han unificado y sustituido por un
signo de interrogación (?).
Los 15 elementosde la escala B (Razonamiento) se han incluido todos al final de la
prueba y se advierte al sujeto que son ejercicios de solución de problemas. Esta
presentación, según los autores, facilita la continuidad de las respuestas de personalidad
y las separa de la medida intelectual.

4.
5.
6.

Se han diseñado nuevos indicadores para analizar los sesgos en las respuestas: las
escalas deManipulación de la Imagen (MI), de Infrecuencia (IN) y Aquiescencia (AQ).
Se ha mejorado la fiabilidad (consistencia interna) de las escalas.
En la baremación original se han introducido elementos nuevos de validez y se ha
relacionado el cuestionario con pruebas de autoestima, adaptación y ajuste, habilidades
sociales, empatía, potencial de creación o potencial de liderazgo, y se han derivadoecuaciones de regresión como predictoras de estos constructos.
1

2.

Descripción de las escalas.

Tabla 1. Descripción de las escalas del 16 PF-5.
ESCALAS
AFABILIDAD

DESCRIPCIÓN

F+

Animosa, espontánea, activa, entusiasta, deseosa de atención
Seria, reprimida, cuidadosa, callada

G+

Atenta a las normas, cumplidora, formal, perseverante
Inconformista, indulgente consigo misma,esquiva las reglas

H+

Atrevida, aventurera, socialmente segura, emprendedora
Tímida, temerosa, cohibida, vergonzosa, cauta

I+

Sensible, empática, esteta, sentimental, apoya sus juicios en enfoques
personales y sentimentales
Objetiva, poco sentimental, atiende más a lo operativo y utilitario

L+

Vigilante, suspicaz, escéptica, precavida
Confiada, sin sospechas, adaptable

M+Abstraída, imaginativa, idealista, orientada hacia las ideas y procesos
mentales más que a los aspectos prácticos, ensimismada en sus
pensamientos, "en las nubes"
Práctica, realista, orientada hacia los aspectos prácticos del entorno y
sus exigencias, "con los pies en la tierra"

N+

Privada, cerrada, no se abre, calculadora, discreta
Abierta, llana, natural, "se la ve venir"

O+Aprensiva, insegura, preocupada, se preocupa demasiado por las
cosas, se siente herida con facilidad

OAPERTURA AL CAMBIO

Deferente, cooperativa, evita los conflictos, consiente con los deseos
de los demás

NAPRENSIÓN

Dominante, asertiva, competitiva

MPRIVACIDAD

E+

LABSTRACCIÓN

Reactiva, inestable emocionalmente, con poco control

IVIGILANCIA

Emocionalmente estable,...