1703 5637 1 PB

L a R evista L atinoamericana

de

P sicología

en sus

40

años de historia :

1969-2009

La Psicología y su enseñanza en Argentina.
Entrevista con Hugo Klappenbach
Education in Psychology in Argentina. Hugo Klappenbach’s interview


Corina Calabresi *





Universidad Nacional de San Luis y Consejo
Nacional de Investigaciones Científicas
y Técnicas, Argentina




Universidad Nacional deSan Luis,
San Luis, Argentina



Fernando Polanco **

Resumen
Dialogamos con el reconocido investigador de la historia y enseñanza de la
Psicología, Hugo Klappenbach, quien presenta una mirada crítica sobre la
enseñanza de esta ciencia en Argentina, donde tiene como particularidad
la impronta casi exclusiva del Psicoanálisis y la práctica clínica. Además,
realiza una comparación con la formaciónprofesional en otros países latinoamericanos, en norteamericanos y en europeos. Por último, señala las
posibles proyecciones en la enseñanza y la investigación, tanto a nivel nacional como internacional.



Para citar este artículo. Calabresi, C. & Polanco, F.
(2011). La Psicología y su enseñanza en Argentina.
Entrevista con Hugo Klappenbach. Universitas Psychologica, 10 (2), 613-626.
Licenciadaen Psicología y está realizando su doctorado en Psicología en la Universidad Nacional de
San Luis. Becaria del CONICET e integrante del
proyecto de investigación Incidencia de publicaciones
periódicas y colecciones editoriales de Psicología en la
formación del psicólogo en Argentina: 1954-1984. Email: cvcalabresi@unsl.edu.ar

*

Licenciado en Psicología. Integrante del proyecto de
investigaciónIncidencia de publicaciones periódicas y
colecciones editoriales de Psicología en la formación del
psicólogo en Argentina: 1954-1984. E-mail: fapiano2000@gmail.com

**

Univ. Psychol.

0UP10-2_final.indb 613

Bogotá, Colombia

V. 10

Palabras clave autores
Psicología, enseñanza, Argentina, Klappenbach.
Palabras clave descriptores
Psicología clínica, psicología social, comportamiento,comportamiento social,
comportamiento de grupo, análisis de variancia.

Abstract
We dialogue with Dr. Hugo Klappenbach, the well-known Latin-American
researcher in the field of history of psychology as well as in the field of Psychology Education. Klappenbach gives a critical overview over the teaching of
psychology in Argentina. From his perspective, psychology education in the
whole country has been biasedalmost exclusively by Psychoanalysis and by
clinical interests. Klappenbach compares such psychoanalytical perspective
with teaching of psychology in other countries in Latin America, Europe
or United States. Finally, he points out possible future directions related to
psychology education both at national and international level.
Key words authors
Psychology, Teaching, Argentine, Klappenbach.
Keywords plus
Clinical psychology, Social psychology, Behaviour, Social behaviour, Group
behaviour, Variance analysis

No. 2

PP. 613-626

may-ago

2011

ISSN 1657-9267

613

9/20/11 3:09 PM

C orina C alabresi , F ernando P olanco

Introducción
El Doctor Hugo Klappenbach es un prestigioso investigador en las áreas de la historia de la Psicología
y la formación profesional del psicólogo. Harealizado significativas contribuciones a la historia de
la Psicología en Argentina y a nivel internacional,
entre las que se encuentran estudios críticos de diferentes personajes prominentes como Aybar (Klappenbach, 2002), Alberini (Klappenbach, 1999a),
Ardila (Klappenbach, 2003b), Krapf (Klappenbach,
2004a), Mira y López (Klappenbach, 1999b), Mouchet (Klappenbach, 1997), García de Onrubia(Klappenbach, 2008), Pichon Rivière (Klappenbach,
1987, 2007a), Piñero (Klappenbach, 1988, 1996),
entre otros, además de una periodización de la Psicología argentina (Klappenbach, 2006). Además,
ha realizado numerosos trabajos historiográficos de
discusión epistemológica y teóricos sobre la práctica
del historiador de la Psicología, inspirados principalmente en las visiones de Robert Watson, Kurt
Dazinger,...