1960 filosofia

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 25 de septiembre de 2013

Mi filosofía educativa
Los profesionales de la educación tienen la tarea de tomar decisiones sobre los métodos de enseñanza a utilizarse. Para ello se debe contar con conocimientos referentesal individuo que aprende, como por ejemplo, conocer los factores internos o externos que pueden facilitar o privar el aprendizaje. El contar con conocimientos de la psicología me proporcionaría unmarco de referencia de conocimiento importante para poder observar a los que serían mis estudiantes, sobre el proceso de aprendizaje y también para que yo misma pueda reflexionar críticamente sobre mispropias teorías acerca del aprendizaje y la enseñanza que guían mis acciones como futura maestra y así mejorar mi práctica docente. Entre los aspectos que más influenciaron en mi ejecución como futuraprofesional de la educación puedo mencionar la problemática actual que existe en el sistema educativo de Puerto Rico. La educación es un proceso de socialización de los individuos, este procesoeducativo se da en una serie de destrezas y valores, que causan cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. La educación es la herramienta mediante el cual se transmite el legado culturalde las generaciones adultas a las nuevas generaciones y se mantiene la continuidad social de la vida. En lo que a mí concierne, la escuela para mi debe preparar a los estudiantes a ser líderescapaces de enfrentar positivamente los problemas que se les presente en sus futuras carreras profesionales y en sus vidas personales. Creo en la postura de que el desarrollo de una sociedad debe estar acargo de sus propios miembros, pero para llevar a cabo esta acción se debe enseñar el uso del razonamiento crítico. La familia como parte del ámbito educativo necesita reconsiderar sobre sus modelosdidácticos y tomar conciencia de su rol en la educación de sus hijos e hijas. Son los padres y las madres quienes gozan de una relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de la...
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