1asesionordinariadecte2014 2015 140922213245 Phpapp01

Profra. Yolanda Reyna González

INTRODUCCIÓN

Exploremos la guía

¿Qué se espera obtener en esta primera sesión
ordinaria?

Estructura
de la guía

Anexo

5

1
2

3

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Identificación de problemas.
Focalizar problemas o factor crítico.
Establecer objetivos metas y
acciones.
Estrategias de seguimiento y
evaluación.
Instrumentos y mecanismos para
el seguimiento..

10IMPLEMENTACIÓN
• Acciones a desarrollar en el mes de octubre
• Establecer acuerdos, compromisos y responsabilidades.
• Estrategia de seguimiento y evaluación. Acuerdos.

10

PROPÓSITOS
•

Reconozca la pertinencia de la planeación realizada en la fase intensiva y
a partir del balance de su implementación, destaque su importancia para
promover la autonomía de gestión en su escuela.

•

Fortalezca eldesarrollo del colectivo a través de actividades que
promuevan la participación responsable de los docentes y el liderazgo del
director o supervisor escolar.

•

Explore los materiales educativos editados por la SEP, para conocer su
sentido y estructura.

•

Promueva el establecimiento de ambientes de convivencia sana, pacífica
y formativa a partir de la realización de las actividades propuestas en laguía.

•

Identifique las actividades a realizar durante el siguiente mes y
establezcan responsabilidades, tiempos y actividades de seguimiento
para las acciones de su Ruta de mejora escolar.

MATERIALES
• Planeación realizada en la Fase intensiva del
CTE del ciclo escolar 2014 -2015
• Evidencias de las acciones desarrolladas en
agosto y septiembre
• Las estrategias de seguimiento a las accionesy
sus resultados utilizados
• Cuaderno de Bitácora
• Orientaciones para establecer la Ruta de
mejora escolar
• Nuevos materiales educativos del ciclo escolar
2014 – 2015
• Formatos prellenados con la información que
dispone la escuela, en impreso o digital que
serán empleados en la sesión ordinaria
• Pliegos de papel, plumones de colores, cintas
adhesiva, revistas u otros materiales para
recortarPRODUCTOS

• Ajustes o reorientaciones de las acciones
planteadas en la planeación del colectivo
• Registro de actividades a desarrollar
durante el mes de octubre
• Registro del nivel de avance de la escuela
• Acuerdos del colectivo para el empleo de
los materiales educativos
• Listado de las condiciones para un buen
desarrollo del CTE

¿CUÁNTO HEMOS AVANZADO?
A un mes de iniciado el cicloescolar, cuentan
con evidencias claras y objetivas del
cumplimiento de los compromisos por parte del
colectivo para llevar a cabo las acciones
programadas durante el periodo agostoseptiembre. Los invitamos a realizar el análisis
de los resultados.
El análisis que llevarán cabo en este apartado
determinara, en primer termino el nivel de avance
logrado y en un segundo, reconocer la importancia
delprimer proceso de la Ruta de mejora, la
planeación; la pertinencia de los objetivos, de las
metas y de las acciones planteadas para atender las
prioridades educativas en su escuela y finalmente
reconocer cómo un trabajo entre pares y orientado
hacia un mismo fin favorece la consolidación de su
colectivo docente

5. Para continuar las actividades del Consejo:

6. Coloquen a la vista de todos las listade acciones que
acordaron implementar durante los meses de agosto y
septiembre; recuperen quién o quiénes son los
responsables de realizarlas, los que llevaron a cabo las
acciones de seguimiento y toda la información
necesaria para cumplir con esta actividad

7. Cada responsable o responsables
deberán comentar al colectivo los
resultados alcanzados en las actividades
que se comprometieron arealizar. El
director o el supervisor en su caso, con el
apoyo del relator, organiza la información
en un esquema como el siguiente
ejemplo.

Registremos en el formato de nuestra Ruta de Mejora
en el espacio de seguimiento y evaluación

…Contrasten lo planteado con lo

realizado y destaquen los puntos
críticos de su implementación.

9. Establezcan el nivel de avance logrado como colectivo con el...