1er ciclo UD Conozco mi cuerpo

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UNIDAD DIDÁCTICA: Conozco mi cuerpo
CICLO: Primero
NIVEL: Primero / Segundo
TEMPORALIZACIÓN Primero ( 1ª UD del curso)
1ª semana. Sesiones:1-2.
4ª semana. Sesiones:7-8
2ª semana. Sesiones: 3-4
5ª semana. Sesiones:9-10
3ª semana. Sesiones: 5-6
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Conocer su esquema corporal de forma global y por partes.
Interiorizar mediante la práctica la posición de susdiferentes partes y segmentos del cuerpo.
Afirmar la lateralidad.
Movilizar con seguridad y eficacia los segmentos necesarios para la correcta ejecución de una tarea.
Interiorizar la importancia de conocer y cumplir las normas de los juegos
Interés por superar la propia competencia motriz
Propiciar actitudes de colaboración y respeto entre los miembros del grupo-clase

conceptos
Toma de conciencia,orientación,
representación y organización del
esquema corporal.
Afirmación de la lateralidad.
Habilidades perceptivo-motoras.

CONTENIDOS
procedimientos
Juegos motrices de conocimiento
del cuerpo
Tareas motrices en diferentes
situaciones

Actitudes
Interés por conocer las partes del
cuerpo y sus posibilidades.
Reconocimiento dela importancia
de conocer y cumplir el objetivo,
las normas y losroles a
desempeñar.
Sentido de colaboración con los
compañeros.
Actitud de respeto hacia los
compañeros y su nivel de
competencia motriz.
Afán de superación del propio
nivel de destreza.

METODOLOGÍA
1. Con carácter general:
Enfoque globalizador. Desarrollo de la Unidad de forma coordinada con el resto de áreas del currículo.
Priorización de la actividad física y de la práctica. Relacionar en lapresentación de los juegos, los
contenidos que en los mismos se trabajan con contenidos propios del área de Conocimiento del Medio.
Partir de los conocimientos y destrezas previas de los alumnos (aprendizaje significativo)
Valoración del área como espacio de sociabilización de los alumnos
2. En las sesiones de trabajo:
Mando directo.
Asignación de tareas
Descubrimiento guiado
Búsqueda

ACTIVIDADES.Secuencia.
Sesiones : 5 sesiones. Al finalizar se repetirán las sesiones otra vez.

RECURSOS:
Periódicos
Aros
Balones
Pelotas

Globos
Balizas de señalización
Casette

Petos
Fichas de trabajo

EVALUACIÓN:
Criterios de evaluación de la Unidad

OBSERVACIONES:
Esta Unidad tiene como objetivo prioritario, aprovechar las posibilidades motrices y educativas de las
actividades jugadas para la adquisicióny/o afianzamiento de los contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales de los distintos bloques de contenidos. Resulta obvio que el juego es el
medio más eficaz para desarrollar los contenidos propios del área de Educación Física en la Educación
Primaria, y muy especialmente en su Primer Ciclo. La aportación que, por tanto, hace esta Unidad es la de
volver a trabajar el esquema corporalfundamentalmente, ya que sería la primera UD del curso pero
priorizando los juegos motrices sobre las actividades específicas.

EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CICLO. UNIDAD JUGAMOS CON NUESTROS AMIGOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Habitualmente comprende las normas de los juegos (objetivos,
reglas, roles, espacios, uso de materiales,...)
Cumple las normas de los juegos motrices
Se desenvuelve coneficacia. Aplica las habilidades motrices con
seguridad en situación de juego real
Colabora con los compañeros
Respeta el nivel de competencia motriz de los compañeros
Trata de superarse y de mejorar su nivel de destreza.

Conoce los nombres de sus partes del cuerpo (*)
Localiza las partes del cuerpo en el suyo propio (*)

Localiza las partes del cuerpo en los demás(*)
Distingue la derecha de la izquierda(*)
Responde eficazmente a estímulos auditivos y visuales (*).

(*) Estos criterios de evaluación han de validarse en la práctica del conjunto de juegos motrices propuestos en la Unidad .

Unidad didáctica: Mi cuerpo (1er Trimestre)
Nivel: 1er Ciclo
Aspecto trabajado: Conocimiento del propio cuerpo
Material: Ninguno

Explicación de la Actividad
Presentación del grupo:
. J. de los nombres:...
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