1NI OSDE LA NUEVA ERA 1

Páginas: 4 (832 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015
NIÑOS DE LA NUEVA ERA
Al tratar con Niños/as de una nueva conciencia, los adultos nos veremos obligados a cambiar los antiguos patrones educacionales para darles a nuestros niños/as la libertad deexpresión y de acción que mueve su alma, su esencia y su corazón.
Una nueva raza humana, más sensible y democrática, menos autoritaria y manipuladora, ya comienza a poblar el Planeta. Se trata de seresespeciales aunque tan terrenales como sus padres, pero que requieren de una cuidadosa guianza.
Solo que, a diferencia de estos, traen consigo la tarea de propulsar cambios en la humanidad.
LaPsicoespiritualidad es un concepto relativamente nuevo, que se refiere a la psicología transpersonal, donde se unen el conocimiento del Ego con el conocimiento del alma.
La llegada de estos "nuevos hombres"no es casualidad, sino que tienen una tarea muy específica por delante. "Porque son puentes entre la tercera y cuarta y quinta dimensión, y el verdadero cambio lo activan en la familia, en elhogar".
La crianza y los valores que se transmitan a los niños de la actualidad, requiere de parte de padres y especialistas, una revisión. Y para ello hay que tomar en cuenta, ante todo, que las criaturasde la Nueva Era no aceptan la imposición, ni la autoridad, rechazan la manipulación, la inautenticidad , la deshonestidad y la falta de firmeza. Tampoco aceptan los viejos trucos de la disciplinabasados en crear temor y culpa.
"A estos pequeños seres les gusta ser tratados y honrados como individuos" la crianza emocional debe basarse en la visibilidad y transparencia.
No se les debe avergonzar niculparlos, mentirles ni gritarles. Por el contrario, hay que preservarles la autoestima. Se les debe brindar la posibilidad de elegir y, al mismo tiempo, evitar la comparación. Deben recibirdisciplina sin emoción y con autoridad.
Otras características importantes para la crianza emocional de los infantes es estimular su excelencia, mas no la competencia entre individuos. Y, además, involucrar...
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