1ra Actividad

Te motivo a Investigar  y estudiar  el tema Educación y Pedagogía en el texto básico de la asignatura  Introducción a las Ciencias de la Educación  del Doctor Hernández  A. Luego  realiza las siguientes actividades  y  enviar en el espacio que dice  actividad  unidad I  en el campus virtual.
1-.Investigación de dos  definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir unadefinición propia y  comparte  con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones  en el foro  de debate.
Concepto de educación. Proceso de acción sobre el individuo a fin de llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar dentro de ella como ciudadano participante y responsable.
La educación puededefinirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
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Concepto de pedagogía. La Pedagogía es la ciencia de la educación. Por extensión, la Pedagogía es el método para laenseñanza. La Pedagogía se encuadra dentro de las Ciencias Sociales y las Humanidades y se relaciona con otras ciencias como la Psicología, la Sociología y la Antropología. De un modo genérico, el objetivo de la Pedagogía es planificar, analizar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar, social y laboral.

Lapedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla, y a pesarde que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la medicina, etc., es preciso señalar que es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es la Formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujetoreconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste.


Estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil, sea cuando estudiamos los comportamiento

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la educación   por épocas educativas  y socializar en el foro académico con tuscompañeros de esta asignatura.
























3-. Establezca diferencia entre  la educación,   la pedagogía y la vinculación existente  entre sí, preséntalo en un cuadro comparativo
Diferencia:
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
Acción de transmitir y recibir
Disciplina que se ocupa del estudio
conocimientos
del hecho educativo
Es práctica
Es teoría
Hecho pedagógico: educación
Hecho educativo: estar inmersointencional, científica y sistemática
en el proceso educativo consciente
Relación:
Entre las principales relaciones podemos señalar:
La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importantejunto al desarrollo de la pedagogía.
Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento.
Se puede considerar que la pedagogía es la reflexión sobre la...