2 Gu A N 2

Laboratorio 2.5: Diferenciando entre compuestos Orgánicos e Inorgánicos
Nombre de
AGENTES QUÍMICOS
Tiempo
3 horas
la Asignatura EN LA PREVENCIÓN
2.5.1 Guía: Diferenciando entre compuestos Orgánicos e Inorgánicos

Sigla Asignatura

AQP1402

Nombre del Recurso Didáctico

COMPUESTOS INORGÁNICOS Y USOS EN SECTORES PRODUCTIVOS

Unidad de Aprendizaje 2

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

Unidades de Competencia

Identificaelementos y compuestos químicos de acuerdo a sus
propiedades.
Identifica compuestos químicos inorgánicos de acuerdo a la normativa
IUPAC y sus propiedades.

ÍNDICE
Contenido

Pág.

1.

APRENDIZAJES ESPERADOS

1

2.

OBJETIVO

1

3.

ALCANCE

1

4.

MARCO TEÓRICO

1

5.

MATERIALES-EQUIPOS-ELEMENTOS NECESARIOS

2

6.

PRECAUCIONES

2

7.

DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

2

8.

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTOFINAL

4

9.

PAUTAS DE EVALUACIÓN

5

10.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

8

Revisión Número: 4
Preparado por: M. Cristina Plaza

Fecha de actualización: 01-03-14
Revisado por: M. Cristina Plaza

Fecha de vigencia: 2014
Aprobado por: ESCO

1.
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APRENDIZAJES ESPERADOS

Reconoce los elementos químicos y sus propiedades de acuerdo a su ordenamiento en la tabla periódica.
Identifica el nombre decompuestos inorgánicos de acuerdo a su clasificación.
Identifica nomenclatura sistemática, tradicional e IUPAC de acuerdo al tipo de compuesto.
Reconoce compuestos químicos inorgánicos de acuerdo a sus propiedades.
Reconoce la clasificación de sustancias químicas inorgánicas de acuerdo al rotulado de los envases.
Identifica sustancias químicas inorgánicas de acuerdo a la ficha de seguridad.

2.OBJETIVO
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3.

Identificar las propiedades de los compuestos orgánicos de acuerdo a su clasificación.
Identificar las propiedades de los compuestos inorgánicos de acuerdo a su clasificación
Aplicar las medidas de seguridad recomendadas para el desarrollo de esta actividad

ALCANCE:

Los compuestos orgánicos son los más utilizados en la industria y son aquellos con los que más nos
relacionamosdía a día. La mayoría de los objetos cotidianos son orgánicos como por ejemplo: papel,
gasolina, alimentos, madera, plástico, etc. Dada su abundancia y versatilidad, es que la mayor parte de los
materiales peligrosos corresponden a compuestos orgánicos. Su diferenciación es clave para su detección
temprana y métodos de mitigación cuando emergencias sobre materiales peligrosos se trata. Por otraparte,
la mayor parte de los agentes químicos señalados por el DS594 son orgánicos.
4.

MARCO TEÓRICO.

Los compuestos orgánicos son todas las especies químicas que en su composición contienen el
elemento carbono como elemento principal En general, los compuestos orgánicos covalentes se distinguen
de los compuestos inorgánicos en que tienen puntos de fusión y ebullición más bajos, los compuestosorgánicos se disuelven en disolventes no polares (líquidos sin carga eléctrica localizada). Por lo tanto, los
compuestos orgánicos suelen ser insolubles en agua, un disolvente fuertemente polar.
Los hidrocarburos tienen densidades relativas bajas, con frecuencia alrededor de 0,8, pero los grupos
funcionales pueden aumentar la densidad de los compuestos orgánicos. Sólo unos pocos compuestos
orgánicostienen densidades mayores de 1,2, y son generalmente aquéllos que contienen varios átomos de
halógenos. Muchos compuestos orgánicos son volátiles y además son peligrosos contaminantes del aire.
También, pueden ser inflamables es decir que arden con facilidad en contacto con el aire.
El grado de toxicidad de estos compuestos va a depender de cada compuesto y de las condiciones de
exposición. A cortoplazo pueden causar reacciones alérgicas o mareos y en exposiciones más prolongadas
se relacionan con lesiones neurológicas y otros efectos psiquiátricos como irritabilidad, falta de memoria,
dificultad de concentración.
Dentro de los compuestos inorgánicos encontramos una gran variedad de ácidos fuertes que pueden
causar lesiones graves, al no saber manipularlos, entre ellos está el ácido...