2 METODOLOGIA

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METODOLOGIA
UN PROGRAMA ESTA COMPUESTO
POR UN NUMERO DETERMINADO DE
SESIONES.

METODOLOGIA
CADA SESION SE COMPONE DE UNA
SERIE DE EJERCICIOS ORIENTADOS A
CUMPLIR EL OBJETIVO MARCADO.METODOLOGIA
LA MOTIVACION Y EL ESTILO DE
ENSEÑANZA SON ELEMENTOS
ESENCIALES.

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Sabemos que hay tres estilos para
dirigir un grupo: el autoritario, el
democrático o cooperativo, y elpermisivo. La pregunta es: ¿cuál de
ellos le asegura al profesor un
respeto y una obediencia por parte
de sus alumnos?, ¿cuál le permite
establecer una disciplina de grupo,
que sea firme pero a la vezfluida?

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ESTILO

EL LIMITE ADMITIDO

PELIGRO DEL ESTILO

AUTORITARIO

Autoritario, lo justo como
para no perder la confianza
del grupo

Crea sobreprotección y
miedo. A la larga, el grupopuede rebelarse.

DEMOCRATICO

Hay que ser tan
democráticos como los
alumnos son de
responsables

El peligro consiste en no
alternar este estilo con los
otros dos.

PERMISIVO

Permisivo, lo justo parano
perder la dirección del
grupo.

El profesor puede perder su
autoridad, y no conseguir
educar.

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El profesor puede influir sobre la motivación de
sus alumnos enseñando bien los contenidostécnicos y haciendo atractivas la sesiones de
entrenamiento. Para conseguir motivar a sus
jugadores durante el entrenamiento, el profesor
tiene estos recursos y otros:

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-Dar instruccionestécnicas al alumno acerca de cómo
mejorar y superarse.- Mostrarle los progresos que va
haciendo en su técnica.- Proponer pequeños retos
personales a un alumno o a todo el grupo.- Introducir
pequeñascompeticiones o concursos en el
entrenamiento.- Promover la participación y la iniciativa de
los jugadores en las sesiones.- Asignar responsabilidades
a los alumnos en la dirección delentrenamiento.Sorprender a los alumnos con ejercicios o intervenciones
inesperadas.- Introducir cambios e innovaciones en los
ejercicios, para evitar la monotonía y la rutina, etc.

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• OBJETIVO QUE SE...