2 Planificacion Por Clase

Universidad Alberto Hurtado
Facultad de Educación

Proyecto de Título
“Todos listos para la obra”

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Planificación Clase a Clase

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Clase 1

Proyecto de Título
“Todos listos para la obra”

“Conocemos la historia del
teatro”

Tiempo estimado de clases 90 minutos

Objetivo: Conocer la historia del teatro y sus orígenes, reflexionandosobre su
importancia hasta nuestros días.

INICIO
1. Se realizará la presentación de la unidad, con el objetivo de que los alumnos conozcan
de qué se trata, cuál es su objetivo, cómo trabajaremos en ella y cuál será el trabajo que
los alumnos deben realizar. Para ello se les efectuarán preguntas del tipo:
¿De qué se tratará nuestra unidad?
¿Qué haremos en la unidad?
¿Cuál será nuestro objetivo?
2.Luego, se presenta a los alumnos las condiciones de trabajo y cómo se evaluará la
unidad. El objetivo de esta actividad es que los alumnos sean parte del proceso de
valuación y puedan tener claridad del trabajo que se realizará en el desarrollo de la
unidad.
3. Se presentan las evaluaciones correspondientes a la unidad:
o
o
o
o

Portafolio y tareas.
Control de contenidos vistos en la unidad.Producción de textos dramáticos.
Presentación de obras dramáticas grupales.

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3. Se comentará con los alumnos los resultados obtenidos en la evaluación diagnóstica,
para que ellos puedan evidenciar aquellos aspectos del género dramático en los que
debemos trabajar con mayor profundidad para lograr los objetivos de la unidad.

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Analizando
nuestros
conocimientos
previos

Sugerencia Metodológica:
¿Qué haremos hoy?
Inicio

la clase. El objetivo de esta actividad es que a través de ella los
alumnos se organicen y puedan identificar el momento de la

Por último, es importante retomar esta actividad en el cierre de
la clase, ya que permite ver las actividades realizadas en la clase yDesarrollo
Power Point “x”
Construcción de organizador
gráfico.

cómo nos permitieron logran el objetivo esperado, de esta
manera los alumnos analizan y relacionan que a través de las
actividades de la clase ellos lograron el objetivo.

Cierre
Reflexión de la clase, a través de
preguntas.

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clase en el cual estamos, además favorece la metacognición de
los alumnos y a que estos sean más autónomosen su trabajo.

Activación de los conocimientos
previos.
Video “x”

Página

Escribir en un costado de la pizarra o llevar en una cartulina las
actividades que se realizarán en la clase, es decir, un “menú” de

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DESARROLLO

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1. Se presentará la historia del teatro y sus orígenes a travésde un power point
interactivo, es decir, se realizarán preguntas y comentarios a medida que se observé la
presentación. Además, el power point presenta tres extractos de videos, “Shakespeare in
love”; “El jorobado de Notre Dame” y “La pérgola de las flores”, cada uno relacionado con
cada época de la historia. El objetivo de está actividad es que los alumnos puedan
conocer como nace el teatro, susprincipales características y vemos el teatro hasta
nuestros días. Además, esta actividad permite que los estudiantes asimilen el teatro en la
historia de la humanidad.

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