2014 Apuntes de Salud de la Familia y el Adolescente SII

Páginas: 47 (11562 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
Docente Clotilde Mora

Apuntes de
Salud de la Familia y
el Adolescente

Docente Clotilde Mora M.

Primavera 2014
1

Docente Clotilde Mora

UNIDAD I: FAMILIA Y EL FUNCIONAMIENTO FAMILIAR
CONCEPTO DE FAMILIA Y SUS FUNCIONES
El concepto de familia, ha sido definido por diferentes autores, el más general, parte desde las
ciencias sociales y se entiende como:
“Familia: cualquier grupo de personasrelacionadas por vínculos biológicos, emocionales o
legales”.
El INE (Instituto Nacional de Estadística) en Chile, la define como: grupo de personas
emparentadas entre sí que viven juntas bajo la autoridad de una de ellas.
La CNF (Comisión Nacional de la Familia) la define como un grupo social, unidos entre sí por
vínculos de consanguinidad, filiación (biológica o adoptiva), incluyendo las uniones dehecho
cuando son estables (unión estable igual a unión mínima de un año)
La ONU (Organización de Naciones Unidas) la define como grupo de personas del hogar que
tiene cierto grado de parentesco por sangre, adopción o matrimonio, limitado por lo general al
cabeza de familia, su esposa, y los hijos solteros que viven con ellos.
Se puede entender entonces, como una unidad biopsicosocial integradapor un número
variable de personas, ligadas por vínculos de consanguinidad, matrimonio, y/o unión estable
que viven en un mismo lugar.
La familia se considera una unidad con creencias y estructura propia y con patrones de relación
que funciona como sistema abierto.
Características de la familia
 Es un sistema integrador que cumple la función de sustento emocional para el
desarrollo de los hijos,otorga estabilidad a los adultos y es fuente de apoyo social
para sus integrantes.
 Es un sistema que cambia continuamente debido entre otros aspectos a las tendencias
demográficas, aumento de la sobrevida, lo que lleva a un aumento del ciclo vital.
Uno de los aspectos que influyen en estos cambios es la incorporación de la mujer al campo
laboral (fuerte adecuación de roles: crianza de hijos).
 EnChile un 40% de las familias son biparentales (madre + padre + hijos) (Censo
2002).
 El 48% de los hijos nacen fuera del matrimonio. (Censo 2002).
En Chile se observa que el afecto y el sentimiento de pertenencia son dos elementos
poderosos al definir quienes componen nuestra familia (se incluye a veces como miembros de
la familia nuclear a parientes distantes, a “pololos” o amigos).
Acontinuación se observa en el gráfico la distribución de jefes de hogar según género y grupo
etario. (Censo 2002)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0

34

25

29

36

46
Mujer

66

15-24

75

25-39

71

40-54

64

55-60

Hombre
54

70 y más

2

Docente Clotilde Mora

Clasificación de las familias:
Tipos de Familia, según extensión:
La Comisión Nacional de la Familia clasifica a la familia en:
A. Nuclear:está integrada por la pareja con hijos o sin ellos.
Esta familia nuclear puede ser:
a) simple: pareja sin hijos.
b) biparental: padre y madre con uno o más hijos.
c) monoparental: padre o madre con uno o más hijos.
B. Extensa: Es pareja con o sin hijos más parientes (otros).
a) simple: pareja sin hijos más otros.
b) biparental: pareja con hijos más otros.
c) monoparental: padre o madre más hijos conotros.
Tipos de Familia, según subsistema:
A. Subsistema conyugal: es la relación entre la pareja.
B. Subsistema parental: en el que se modelan las relaciones y conductas con los
hijos.
C. Subsistema fraterno: se refiere a la relación entre hermanos.

Funciones de la Familia
La familia como factor protector, cumple funciones importantes que se han resumido como:
• Satisfacción de las necesidadesbásicas delos hijos e hijas: Incluye obtener y dar a
los hijos o hijas, los recursos para su sobrevivencia básica, tales como alimentación,
vivienda, acceso a salud y educación, de acuerdo a las posibilidades reales de los
padres.


Función protectora: Incluye la protección física, sicológica, cultural y espiritual de los
hijos/as, la supervisión de las actividades de ellos, fijando normas y...
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