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Clase 7

TICS Y SU USO EDUCATIVO

www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/gestion.../docs/las-tic.ppt

Si el mundo griego estuvo
marcado por la filosofía, el
romano por el derecho, el
medieval por la religión, el
renacentista por el arte y el
moderno por la ciencia, el
mundo contemporáneo lleva sin
lugar a dudas la impronta de la
tecnología.

LAS
REVOLUCIONES
EDUCATIVAS

Usos de las TICs
•MEDIO DE EXPRESIÓN
Procesadores de texto, editores de web,
lenguajes de autor.
• CANAL DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico, chat,
videoconferencias, foros.
• FUENTE ABIERTA DE INFORMACIÓN Y RECURSOS
Cd-ROM, páginas web educativas.
• METODO DIDÁCTICO PARA LA EVALUACIÓN
Materiales didácticos multimedia

TICs en educación

TICs en el sistema educativo

• Como objeto de aprendizaje
• Como medio paraaprender
• Como apoyo al aprendizaje

INTEGRAR LAS TICs A LA
ENSEÑANZA
Adquirir el hábito de planificar el currículum
integrando las TICs (como medio instrumental
en el marco de las actividades propias de su
área de conocimiento, como medio didáctico,
como mediador para el desarrollo cognitivo)

USOS CONCRETOS
 Internet como fuente general de información. La web
 El correo electrónico como mediode comunicación.
 El procesador de texto como herramienta de
aprendizaje.
 Creación de contenidos: mapas, presentaciones,
líneas temporales, etc.
 El aprendizaje colaborativo en comunidades
virtuales.
 Aplicaciones educativas y materiales digitales
usados por el alumnado.
 Programas para la creación de materiales
educativos

• Creación de páginas y sitios
web, los edublogshttp://matematica-quiensos.blogspot.com/

eduwikis

Proyecto Red de
Enlaces
Chile
Antecedente
• Financiado por el Ministerio de Educación de
s Chile.
• Comenzó oficialmente en 1992 como un
proyecto piloto con 12 Escuelas en Santiago.
• Desde 2001 el 90% de los estudiantes de Chile
cuentan en su escuela o liceo con una sala de
computación conectada a Internet.

TIC en las Escuelas

Proyecto Red de
EnlacesObjetivos
Chile

 
1.Busca insertar la informática en los establecimientos municipalizados y
particulares subvencionados del país y se inserta dentro del marco de la Reforma
educacional Chilena.
2. Busca incluir, implementar, utilizar y aplicar las nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación en la educación Chilena.
3. Busca la implementar una Red Nacional de Asistencia Técnica en InformáticaEducativa (RATE), cuyo principal objetivo es instalar en forma progresiva a lo
largo del país, una Red de Comunicaciones entre establecimientos
educacionales que se constituyen alrededor de grupos de apoyo,
conformados por diversos Centros de Educación Superior.
4. Integra a las Instituciones de Educación Superior con la finalidad de:
capacitar, monitorear, evaluar y apoyar técnica y pedagógicamenteel uso de
las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación a los docentes de
los establecimientos educacionales beneficiados y mantener operativos los
laboratorios de informática.

TIC en las Escuelas

Proyecto Red de
Enlaces
Aplicación y/o Impacto de la Red de Enlaces
Chile
en el Ámbito Educativo

o Invierte en la dotación de equipos a todos los liceos e
instituciones.
o Busca mejorar elservicio educativo.
o Se interesa en educar a la población en cuanto al tema..
o Capacita a los docentes y brinda apoyo técnico en cada unidad
educativa.
o Entrega recursos digitales (software, webs y portal educativo)
para la implementación curricular en todas las asignaturas.
o Ofrece una red automatizada de bibliotecas, dotada de un
catálogo nacional con conexión a Internet.
o Fortalece lapolítica de perfeccionamiento y de incentivos al
docente.
o La mayoría de las Escuelas cuentan con una sala de computación
TIC en las Escuelas
y uso de Internet para el uso de profesores y estudiantes.

Función del Docente en
cuanto a Diseñar Estrategias
de
Enseñanza
y
Aprendizaje
• Incorporación de estrategias con el
uso de TIC, para para desarrollar
actividades motivadoras y
significantes.
•...