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Artículo de Reflexión

S

tephen Mitchell y el paradigma
relacional en psicoanálisis1
Stephen Mitchell and the Relational Paradigm in Psychoanalysis

Sebastián Marín Posada2
Recibido: 29-Marzo-2014 ● Revisado: 07-Junio-2014 ● Aprobado: 10-Junio-2014

Resumen

Abstract

El propósito de este artículo es hacer una presentación
del Psicoanálisis Relacional como nuevo paradigma dentro del campopsicoanalítico. Para realizarlo, se hace
una breve descripción de sus orígenes en el contexto
estadounidense y de los aportes de uno de sus más importantes representantes: Stephen A. Mitchell. En este
sentido, se revisan algunas de las elaboraciones teóricas
fundamentales de este autor, como son el modelo del
conflicto relacional y el concepto de matriz relacional.
Además, a través de este recorrido, sepresentan algunos
contrastes entre diferentes modelos psicoanalíticos,
y se muestran algunas de las implicaciones teóricas y
técnicas que el emergente paradigma relacional trae a
la psicoterapia, el psicoanálisis y la psicología.

This paper aims to show Relational Psychoanalysis as
a new paradigm within the psychoanalytic field. To do
so, it is given a brief description about its origins in theU.S. context and a general review about the work of
Stephen A. Mitchell: one of the most important relational authors. Some of his essential ideas are explained,
such as the relational conflict model and the concept
of relational matrix. In addition, some contrasts between different psychoanalytic models are presented,
as well as some of theoretic and technical implications
that the relationalparadigm brings to psychotherapy,
psychoanalysis and psychology.

Palabras clave: Stephen A. Mitchell, Psicoanálisis
relacional, Matriz relacional, Psicología dinámica,
Psicoterapia.

Key words: Stephen A. Mitchell, Relational Psychoanalysis, Relational Matrix, Dynamic Psychology, Psychotherapy.

Palabras clave descriptores: Psicoanálisis, Psicoterapia,
Psicología Clínica, PsicoterapiaPsicodinámica.

Key words plus: Psychoanalysis, Psychotherapy, Psychology, Clinical, Psychotherapy, Psychodynamic.

Para citar este artículo: Marín, S.
(2014). Stephen Mitchell y el paradigma
relacional en psicoanálisis. Revista de
Psicología Universidad de Antioquia, 6
(1), 125-140.

1. Artículo de revisión de tema.
2. Psicólogo. Estudiante de la Maestría en Psicología (U. de A.). Miembro del Grupo deInvestigación de
Psicología Dinámica, adscrito al programa de Psicología de la Universidad de Antioquia. Correo electrónico:
sebastianmarinp@gmail.com.

Vo l. 6. N o. 1. Enero -Junio d e 2014

1. Stephen Mitchell: vida
y obra
Stephen Mitchell nace el 23 de julio de 1946, en
Nueva York, Estados Unidos. Después de realizar
estudios universitarios en Historia, Arte y Letras, realiza un doctorado enPsicología Clínica
en el Programa Postdoctoral en Psicoanálisis y
Psicoterapia de la Universidad de Nueva York.
Durante su primer año de formación comienza
análisis personal con un analista freudiano, pero
años más tarde, luego de ingresar al Instituto
William Alanson White, una academia de Psicoanálisis Interpersonal, empieza un análisis cara a
cara con un analista interpersonal. Este giro en
suformación, en lugar de ser un inconveniente
la enriquece enormemente y, a la postre, nos
permite entender la tarea integradora que realiza este autor dentro del psicoanálisis.

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Su producción académica lo llevó a ser uno de
los principales gestores de la tradición relacional
en psicoanálisis, tanto así, que Velasco (2009) lo
considera “el padre del psicoanálisis relacional”
(p. 62). El libro queescribió junto a Jay Greenberg, Object Relations in Psychoanalytic Theory
(1983), así como su libro Relational Concepts in
Psychoanalysis: An Integration3 (1988), constituyen las piedras angulares del paradigma relacional en psicoanálisis. El primero de estos libros,
señala Mitchell (1993a), representa un giro que
va de la comprensión de la mente como producto del conflicto entre impulsos y...