264864255 Analisis Y Comparacion Colectiva De La Experiencia De Sistematizacion

ANÁLISIS Y COMPARACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE SISTEMATIZACIÓN
Paso 1.- Lectura Colectiva de los Relatos Individuales.- Reunido el equipo de sistematización para releer nuestra experiencia y así todos seamos conocedores de la misma:
Equipo Sistematizador:
Prof. Silvia Ardaya Hurtado
Prof. Amada Baldiviezo Yabeta
Prof. Pura Céspedes Justiniano
Prof. Cintia Carla Nicasio AguilarIdentificando los momentos claves:
Socialización de la Ley 070
La nueva Ley Educativa 070; la cual nos propone sugerencias metodológicas prácticas para iniciar la “Revolución Educativa” donde directores, directoras, maestros, maestras, estudiantes, padres de familia y comunidad en general, vienen a ser parte activa en la toma de decisiones en todos los niveles de educación Inicial en Familia Comunitaria yPrimaria Comunitaria Vocacional; ya que desde este nuevo Modelo Educativo la educación tiene como base:
1.1. Descolonizadora, liberadora, revolucionaria, anti-imperialista, despatriarcalizadora y transformadora de las estructuras económicas y sociales.
1.2. Comunitaria, democrática, participativa y de consenso.
1.3. Universal
1.4. Única, diversa y plural
1.5. Unitaria e integradora
1.6. Laica,pluralista y espiritual
1.7. Inclusiva
1.8. Intracultural, intercultural y plurilingüe en todo el sistema educativo
1.9. Productiva y territorial
1.10. Científica, técnica, tecnológica y artística
1.11. Educación de la vida y en la vida para Vivir Bien
1.12. Liberadora en lo pedagógico
Es por esta razón, que nuestro gobierno busca mejorar la calidad educativa de nuestro Estado Plurinacional,mediante la aprobación del nuevo Modelo Educativo con la aplicación de la Ley 070 Avelino Siñañi – Elizardo Pérez; la cual nos invita a todos los docentes a ser parte de la REVOLUCIÓN EDUCATIVA; esto quiere decir que debemos recuperar los saberes y conocimientos de nuestros ancestros.
Además de una educación de la vida y en la vida, formando integralmente a todas las personas para vivir en armonía conla Madre Tierra ya que uno de los objetivos de la educación es:
Desarrollar la formación integral de las personas y el fortalecimiento de la conciencia social crítica de la vida y en la vida para Vivir Bien, que vincule la teoría con la práctica productiva.
También:
La educación está orientada a la formación individual y colectiva, sin discriminación alguna, desarrollando potencialidades ycapacidades físicas, intelectuales, afectivas, culturales, artísticas, deportivas, creativas e innovadoras, con vocación de servicio a la sociedad y al Estado Plurinacional.
Paso 2.- Dialogo y reflexión colectiva.-
Elaboración del Proyecto Socio comunitario Productivo: “Rescatando la Unión Familiar”
El P.S.P. surgió en base a las diferentes problemáticas de la comunidad educativa. El cual priorizamosRescatando la unión familiar.
Socialización, difusión y concienciación del PSP a los padres de familia
Nos organizamos para una convivencia familiar, y poder concienciar a los padres de familia en el rol que deben desempeñar en el seno familiar a través de charlas explicativas, proyectos y debates con la participación de maestros y maestras, Escuela de padres.
Aspectos comunes:
Recuperación de lossaberes y conocimientos ancestrales
Rescatando conocimientos de nuestros antepasados a través de entrevistas a personas ancianas de nuestro entorno.
Objetivos, bases y fines de la Nueva Ley Educativa 070
Basándonos en los objetivos, bases y fines del Nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo para mejorar nuestra práctica educativa.
Educación sin discriminación y oportunidades conigualdad para todos
Tomando en cuenta que el nuevo modelo educativo socio comunitario productivo tiene como base a la educación inclusiva, descolonizadora, liberadora, despatriarcalizadora y transformadora; asumiendo la diversidad de los grupos poblacionales y personas que habitan el Estado.
Aplicación de las Unidades de Formación del 1 al 14
Conocimiento de las diferentes unidades de formación y sus...