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Nombre_______________________________________________________________________ Grupo________
TERCERA SESION “SIGAMOS CON EL PIMER PROCESO DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR”
Propósito de la sesión:Concluya el diseño de la Planeación, como primer proceso de la Ruta de Mejora escolar del ciclo lectivo 2014-2015.
1.- ¿HACIA DÓNDE VAMOS COMO ESCUELA?
a) Observen el cuadro de avances de las cuatroprioridades educativas, y contesten las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son las áreas de oportunidad?

¿En dónde se advierten puntos débiles en nuestra escuela?


¿Qué indicadores no demandan unaatención inmediata por estimar que no representan un riesgo en la escuela?
2.- Registre individualmente en un cuadro como el que se propone todos los problemas identificados en el análisis realizado:.
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3.- Con base en el listado, comenten y determinemos en colegiado CUALES deberán atenderse en éste ciclo (tomando en cuenta los 4 prioridades: 1.- Normalidad mínima, 2.-Convivencia. 3.- Abatirel rezago y abandono escolar 4.- Mejora del aprendizaje Lectura, escritura y matemáticas.
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LOS OBJETIVOS. ¿Qué QUEREMOS LOGRAR? Y ¿PARA QUÉ LO VAMOS A HACER?
1.- Lean el apartado “¿Quéqueremos lograr? Y para qué lo vamos a hacer? Del Documento: Orientaciones para establecer la Ruta de Mejora Escolar” Escoge una de las problemáticas y escribe uno o varios objetivos para solucionarlo:
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2.- Puedes utilizar la siguiente tabla para ayuda en la construcción de objetivo:
OBJETIVO
Aspectos a verificar en la elaboración de objetivos


Está bien construido: ¿incluye el qué?


Contieneuna idea principal: ¿Enfatiza una idea o área de logro?


Está orientado a resultado: está la intención, estado final esperado o logro a ser alcanzado


Se puede lograr: ¿es alcanzable?


Se puedemedir: ¿su progreso puede ser medido u observado?



3.- Concluido este análisis, realicen las modificaciones necesarias a los objetivos elaborados.
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LAS METAS ¿Cuánto? ¿DE QUÉ MANERA? Y ¿CUÁNDO?...