2Do lapso de biologia 9no grado

PRUEBA DE BIOLOGÍA. 2do LAPSO
LOS TRABAJOS DE MENDEL Y LA GENÉTICA
Antecedentes Históricos al Trabajo de Mendel
* Preformismo – Giuseppe degli Aromatari (1586-1660)
Esta teoría establece que en el óvulo o espermatozoide ya se encontraba el individuo formado con todas sus partes, llamado “homunculus”, pero no era de un todo visible debido a su pequeño tamaño y porque se encontraba en estadolíquido. Con el desarrollo del feto, éste se iba volviendo cada vez mas visible. Gracias a un conjunto de microscopistas se logró desarrollar la tecnología del microscopio y poder observar que, lo que se veía no era el individuo sino su cabeza, denominada acrosoma, que facilita la fecundación.
* Epigenesis – Karl E. von Baer (1792-1876)
Esta teoría postulaba que en el óvulo y en elespermatozoide se encontraba una materia indiferenciada y que al momento de la fecundación, ésta se reordenaría y formaría el feto.
* Pangénesis – Aristoles (384-322 a. C.) Charles Darwin (1809-1882)
Esta teoría se basaba en la relación padres-hijos, para ello Darwin estableció una hipótesis sin base científica en la cual se explicaba que cada órgano humano emitía unas partículas, llamadas gémulas,que, por vía sanguínea llegaban a las células sexuales. Y al momento que el gameto masculino se unía con el femenino, el individuo resultante obtendría gémulas de ambos padres.
* Herencia de los caracteres adquiridos – Jean B. Lamarck (1744-1829)
Esta teoría estaba basada en dos hechos:
1. Un músculo ejercitado constantemente tiene mayor desarrollo.
2. Existe una tendencia que lo hijos separezcan a los padres.
A partir de estos dos hechos, se supuso que cualquier cambio ocasionado por el ambiente, es decir, lo caracteres adquiridos eran heredables.
Sin embargo fue rechazada al hacer un experimento en el cual se le cortaron las colas a los ratones y sus hijos nacieron con colas, por lo que, se concluyó que los caracteres adquiridos no son heredables.

* Plasma germinal –August Wesimann (1834-1914)
En esta teoría, dicho científico llamó germinoplasma a las células sexuales y somatoplasma a las demás células del cuerpo. Los cambios que sufre el germinoplasma son heredables, pero las del somatoplasma no. Se concluyó que el germinoplasma era un vehículo mediante el cual el somatoplasma pasaba de una generación a otra.

Gregor Mendel
Nació en un pueblo de Austria. Suspadres eran agricultores y lo acercaron hacia los cultivos desde pequeño. A los 21 años ingresó al Monasterio agustiniano Santo Tomás y tomó el nombre de Gregor. En ese monasterio existía una ley que establecía que los monjes debían enseñar ciencia en los establecimientos de enseñanza superior de la ciudad.
Cuando Mendel regresó al monasterio quería estudiar la trasmisión de los progenitores asus descendientes, por lo que trabajó con una seria de plantas llamadas “Pisum Sativum” y estudió sus descendencias.
Mendel terminó su trabajo y lo envió a la Sociedad de Historia Natural de Brno. Luego de haberse publicado sus conclusiones en varios países y haber pasado un tiempo varios científicos recopilaron los trabajos mendelianos de forma independiente.
En el trabajo de Mendel se aplicóuna simbología que permitió estudiar las características de transmisión de los progenitores a los descendientes y que sirvió de base para el estudio básico de la genética.

Las Leyes de Mendel
* Primera Ley de Mendel
El cruce monohíbrido. Ocurre entre dos líneas puras, en el cual solo se exhibe una característica El resultado de este cruce produce híbridos.
* Mendel cruzó plantas dearvejas con tallo alto con otras de tallo bajo, a las que llamo Primera Generación Parental o P1 y a los descendientes, Primera Generación Filial o F1.
* En la F1 todas resultaron tallo alto. Mendel, al carácter que se expresaba lo llamó factor dominante y al que no, factor recesivo.
* Luego fecundó la F1 para obtener la F2 lo que resultó una proporciónd e 3:1 en relación con...