3 FORMATO ACT

GRUPO:

EDAD:

FECHA:

RESPONSABLE:

NOMBRE
CAMPO FORMATIVO Y ASPECTO
COMPETENCIA Y APRENDIZAJE ESPERADO
ACTIVIDAD

FILTRO





-Desarrollo físico y salud

-Promoción de la salud
-Práctica medidasbásicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
-Practica y promueve medidas para evitar el contagio de lasenfermedades infecciosas más comunes.

-Revisar que los niños ingresen limpios y en buenas condiciones.

BIENVENIDA

-Expresión y apreciación artísticas.

-Expresión corporal y apreciación de la danza.-Expresa, por medio del cuerpo sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la música.
-Sigue el ritmo de la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.

-Cantaremos una canción paramovernos y continuar con el día con ánimo.
PASE DE LISTA
Y ASAMBLEA

-Lenguaje y comunicación

- Lenguaje Oral

- Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.
-Evoca yexplica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, así como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.
-Sentados en el círculo decomunicación, haremos el pase de lista y comentaremos acerca de lo que hicieron en casa y el trabajo que realizaremos en la escuela.
ACTIVIDADES DE HIGIENE PERSONAL

-Desarrollo físico y salud.-Promoción de la salud.

-Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
-Aplica medidas de higienepersonal, como lavarse las manos y los dientes, que la ayudan a evitar enfermedades.

-Lavar las manos antes de comer y después de ir al baño.
PRÁCTICAS DE ALIMENTACIÓN

-Desarrollo físico y salud.-Promoción de la salud.

- Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
-Identifica, entre los...