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La lectura muestra el contexto educativo superior colombiano, para la ley 30 de 1992, muestra la categorización de las universidades en el país, y la precariedad de las mismas.
EducativamenteColombia ha sido de los pocos países a nivel global que le ha apostado a la educación principalmente de ente privado, bajo una pésima copia del modelo de los Estados Unidos con el desarrollismo que buscabael país se permitió la creación de varias universidades privadas, para crear una gran oferta de graduados, pero no se tuvo en cuenta las distintas situaciones sociales que no dejan a buena parte dela población estudiar.
El desarrollo que se ha dado en la universidad en Colombia ha sido amplio y en el texto da reconocer las fallas que tienen estas. Como se han categorizado, según susestudiantes el cual se da en el campo principalmente economicosocial, las universidades públicas que se dan espacios para distintos sectores sociales que hacen parte de esta, dependiente del estado en buenaparte para su funcionamiento, pero con un presupuesto que se reduce poco a poco cada año, por lo cual pese a tener una alta calidad académica, las actividades investigativas, siempre están al ir y venirdel presupuesto que tengan dichas universidades. otra categorización dentro de las universidades privadas son las de ,universidades privadas de media y alta calidad, pero las cuales son costosas, perotienen ciertas garantías en cuestión académica e investigativa, otras de menor rango que están destinadas para un clase media más popular, que es de un calidad media ciertas garantías en cuantoestructura académica, pero muy poco en cuestión investigativa, y la otra categoría por llamarla así son los institutos privados autoproclamados universidades, el cual se ha hecho buen negocio dar unaeducación de regular o baja calidad para repartir diplomas, sin una profundidad académica tal y mucho menos unas cualidades investigativas
También es un tema cultural, porque buena parte de la población...