4 SESION DE APRENDIZAJE Janet















CAPÍTULO I

SESIÓN DE APRENDIZAJE











SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: Instituto Superior de Formación Docente
“Indoamérica”
1.2.Especialidad: Educación Primaria
1.3. Nivel: Superior No universitaria
1.4. Ciclo: VII
1.5. Área: Didáctica de Comunicación III
1.6. Componente Comunicación escrita1.7. Tema: Texto argumentativo
1.8. Duración 100 minutos
1.9. Fecha: 06-06-2012
1.10. Profesora responsable: Prof. Janet Rosales Viaira2. COMPETENCIA DE AREA:
Provee herramientas para la mejora del estudio y el aprendizaje; así como en la producción de textos orales y escritos de tipo narrativo,descriptivo y argumentativo.

3. CAPACIDADES ESPECÍFICAS:
3.1. Internaliza la definición del texto argumentativo
3.2. Discrimina las estructura del texto argumentativo
3.3. Elabora mentefactos deltexto argumentativo

4. JUSTIFICACIÓN:
Esta sesión se centra en un aspecto: la apropiación de la comprensión del texto argumentativo como una herramienta cognitiva y metacognitiva de mediación delaprendizaje, con textos reales y auténticos; los cuales permitirán adquirir el perfil del futuro docente de educación Primaria.





5. DESARROLLO DEL APRENDIZAJE:

Etapas
Actividades/Estrategias
RecursosDidácticos
Tiempo
Motivación
Leen y escuchan el texto argumentativo: “La cotidianeidad de la investigación”, (Anexo: 01).
Responden a las siguientes interrogantes abiertas:
¿Qué tipo de texto es?¿Qué elementos tiene este texto?
Infieren el tema “Texto argumentativo” con ayuda de la profesora

Diapositivas.
Plumones.
Tizas.
Pizarra.
Recurso Verbal.

10’
Básico

Reciben el módulo, (Anexo N° 02).Dividen en grupos de Trabajo a través de las técnicas de tarjetas de colores en grupos de trabajo, (Anexo N° 03).
Leen y comentan detenidamente las la definición, estructura y mentefactos del texto...