4Plan de Destrezas con Criterio de Desempeño

MEDALLA DE ORO A LA
EXCELENCIA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 4

ÁREA

ESTUDIOS SOCIALES

ASIGNATURA

NÚMERO
DEPERÍODOS
GRADO/CURSO

17.1

FECHA DE
INICIO
PARALELO

OBJETIVO
EDUCATIVODEL
BLOQUE/MODULO

TERCERO

1.
DATOS INFORMATIVOS
EDUCACIÓN PARA LA
DOCENTE
CIUDADANÍA 2
Jueves/15/oct./2015
FECHA DE FINALIZACIÓN

CIA,CIB,CIC,CID,CIE,CIF
,CA,ICA,TA
Conocer con claridad ejemplos deEJE CURRICULAR
situaciones de vulneración de los INTEGRADOR
derechos.

EJE DE APRENDIZAJE

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO

Analizar críticamente situaciones de
vulneración de los Derechos
Humanos apartir del estudio de
casos locales, nacionales y
mundiales, en diferentes contextos
familiares, educativos o
comunitarios.

EJE TRANSVERSAL

FECHA DE PRESENTACIÓN

PEDRO CHAMORRO – PATRICIO
AVILÉS –KLEBER MÉNDEZ
Miér./23/oct./2015
Miér./14/oct./2015

 Comprender y valorar la convivencia democrática en una
sociedad pluralista, mediante el análisis crítico de la realidad
con base en criterios dejusticia y solidaridad para deliberar
sobre temas vinculados con los derechos, el ejercicio de la
ciudadanía y el Buen Vivir.
 La comprensión de la convivencia democrática, el buen vivir y elbienestar comunitario, a través de las relaciones de autoridad y
poder
 Formación de los afectos, valorando al estudiante en su
integralidad, respetando sus opiniones y pareceres para la
práctica devalores y juicios éticos.
 La toma de conciencia de los derechos humanos.
 El cumplimiento de las obligaciones ciudadanas.
 La valoración de la identidad ecuatoriana.
 El aprendizaje de la convivenciadentro de una sociedad
intercultural y plurinacional.
 La tolerancia hacia las ideas y costumbres de los demás y el
respeto a las decisiones democráticas.

Formamos con calidez y excelencia ciudadanasy ciudadanos para la vida, la ciencia y el trabajo.
Rocafuerte # 916 Teléfonos: 2587630 / 2283933 / 2582636 Fax: 2283940
e-mail: fernandezmadrid@andinanet.net Quito - Ecuador

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