5
Páginas: 5 (1029 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2015
ESTRUCTURA DE LA TESIS
INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN Y EL DESARROLLO
DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA TESIS
PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
INDICADORES
SI
NO
OBSERVACIÓN
El documento respeta los márgenes de 3.0 cm para lado derecho; inferior, superior e izquierdo de 2.5 cm
La portada y portadilla contemplan los escudos oficiales actualesLa portadilla incluye el nombre del director del trabajo
Respecto a la paginación se cuenta a partir de la portadilla pero se anota el número a partir de la introducción
El contenido se presenta con letra de tipo Arial Nº 12
El contenido respeta un interlineado de 1.5 (espacio y medio
La separación entre párrafos es a doble espacio
El contenido de los capítulos sepresenta justificado (sin sangrías)
Los subtítulos se indican con letra arial 12, en negritas
Los subtítulos se anotan con letras minúsculas y sólo con mayúscula la letra inicial.
Los títulos de las hojas que separan los capítulos van centrados, con letra Arial Nº 18 y en negritas
Las hojas de los títulos de los capítulos del trabajo se presentan sin numeración de página
En cadatema y subtema del trabajo se incluye por lo menos una referencia a la fuente consultada
La anotación de las citas y referencias se basa en la Norma APA
La redacción es clara y precisa
La extensión mínima del trabajo es de 60 cuartillas.
DEDICATORIAS
OPCIONAL ( 1 CUARTILLA MÁXIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
La información se presenta distribuida de manera uniforme
Laredacción de las ideas es clara y sencilla
Se resalta al destinatario de la dedicatoria
INTRODUCCIÓN
¿EXPRESA UNA IDEA GENERAL DEL CONTENIDO DEL TRABAJO? (3 A 6 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
Inicia haciendo referencia al tema de interés
Describe el problema educativo de investigación
Menciona el propósito general de investigación
Relaciona el objetivo deinvestigación con la estructura del trabajo
Expresa de manera sintética el contenido de cada capítulo
Al final menciona brevemente lo que se espera destacar en la conclusión
CAPÍTULO I. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
(DE 10 A 20 CUARTILLAS)
1.1 ANTECEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN
(3 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿DESCRIBE CRONOLOGICAMENTE ESTUDIOS SIMILARES OCONGRUENTES CON EL TEMA O PROBLEMA DE INTERÉS?
Incluye mínimo cinco investigaciones
nombre de la investigación
lugar del estudio
descripción del estudio
hallazgos y resultados del estudio
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (3 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿EXPLICA CLARAMENTE CUÁL ES Y EN QUÉ CONSISTE EL PROBLEMA DE ESTUDIO?
introducción teórica al tema deestudio
Antecedentes del problema, ¿cómo surge el problema?
Dónde y cuándo se origina
Ejemplos de situaciones que evidencian el problema
Exposición sintética de las características que posee el problema (magnitud, a quién afecta, de qué manera afecta, tendencia del problema)
Hechos o situaciones que lo producen (causas del problema)
solución inicial que se le ha dado alproblema
CAPÍTULO I. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
AL FINAL DE LA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA, ¿EXPRESA UNA PREGUNTA CIENTÍFICA QUE ENGLOBA AL OBJETO DE INVESTIGACIÓN?
SI
NO
OBSERVACIÓN
Personas afectadas por el problema (población)
Variables de análisis
Ubicación temporal (período o momento en que se observado se estudia el problema),
Ubicación espacial(lugar en quese produceel problema)
1.3 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (2 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿EXPLICA LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN?
¿DESCRIBE CON PRECISIÓN LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN?
Introduce haciendo referencia al problema
Ubica al problema en un espacio y tiempo
Establece el tipo de variables que se estudiarán...
ESTRUCTURA DE LA TESIS
INSTRUMENTO PARA EVALUAR LA PRESENTACIÓN Y EL DESARROLLO
DE LOS ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA TESIS
PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN
INDICADORES
SI
NO
OBSERVACIÓN
El documento respeta los márgenes de 3.0 cm para lado derecho; inferior, superior e izquierdo de 2.5 cm
La portada y portadilla contemplan los escudos oficiales actualesLa portadilla incluye el nombre del director del trabajo
Respecto a la paginación se cuenta a partir de la portadilla pero se anota el número a partir de la introducción
El contenido se presenta con letra de tipo Arial Nº 12
El contenido respeta un interlineado de 1.5 (espacio y medio
La separación entre párrafos es a doble espacio
El contenido de los capítulos sepresenta justificado (sin sangrías)
Los subtítulos se indican con letra arial 12, en negritas
Los subtítulos se anotan con letras minúsculas y sólo con mayúscula la letra inicial.
Los títulos de las hojas que separan los capítulos van centrados, con letra Arial Nº 18 y en negritas
Las hojas de los títulos de los capítulos del trabajo se presentan sin numeración de página
En cadatema y subtema del trabajo se incluye por lo menos una referencia a la fuente consultada
La anotación de las citas y referencias se basa en la Norma APA
La redacción es clara y precisa
La extensión mínima del trabajo es de 60 cuartillas.
DEDICATORIAS
OPCIONAL ( 1 CUARTILLA MÁXIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
La información se presenta distribuida de manera uniforme
Laredacción de las ideas es clara y sencilla
Se resalta al destinatario de la dedicatoria
INTRODUCCIÓN
¿EXPRESA UNA IDEA GENERAL DEL CONTENIDO DEL TRABAJO? (3 A 6 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
Inicia haciendo referencia al tema de interés
Describe el problema educativo de investigación
Menciona el propósito general de investigación
Relaciona el objetivo deinvestigación con la estructura del trabajo
Expresa de manera sintética el contenido de cada capítulo
Al final menciona brevemente lo que se espera destacar en la conclusión
CAPÍTULO I. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
(DE 10 A 20 CUARTILLAS)
1.1 ANTECEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN
(3 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿DESCRIBE CRONOLOGICAMENTE ESTUDIOS SIMILARES OCONGRUENTES CON EL TEMA O PROBLEMA DE INTERÉS?
Incluye mínimo cinco investigaciones
nombre de la investigación
lugar del estudio
descripción del estudio
hallazgos y resultados del estudio
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (3 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿EXPLICA CLARAMENTE CUÁL ES Y EN QUÉ CONSISTE EL PROBLEMA DE ESTUDIO?
introducción teórica al tema deestudio
Antecedentes del problema, ¿cómo surge el problema?
Dónde y cuándo se origina
Ejemplos de situaciones que evidencian el problema
Exposición sintética de las características que posee el problema (magnitud, a quién afecta, de qué manera afecta, tendencia del problema)
Hechos o situaciones que lo producen (causas del problema)
solución inicial que se le ha dado alproblema
CAPÍTULO I. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
AL FINAL DE LA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA, ¿EXPRESA UNA PREGUNTA CIENTÍFICA QUE ENGLOBA AL OBJETO DE INVESTIGACIÓN?
SI
NO
OBSERVACIÓN
Personas afectadas por el problema (población)
Variables de análisis
Ubicación temporal (período o momento en que se observado se estudia el problema),
Ubicación espacial(lugar en quese produceel problema)
1.3 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (2 CUARTILLAS MÍNIMO)
SI
NO
OBSERVACIÓN
¿EXPLICA LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN?
¿DESCRIBE CON PRECISIÓN LOS ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN?
Introduce haciendo referencia al problema
Ubica al problema en un espacio y tiempo
Establece el tipo de variables que se estudiarán...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.