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G.-Sicilia Llamas, Manuel.
Las nuevas tecnologías: ¿Motor de cambio o de desigualdad?
Tecnología en Marcha. Vol. 17 N˚ 3 Especial

Las nuevas tecnologías:
¿motor de cambio o de desigualdad?
Manuel G.-Sicilia Llamas1

En los últimos años,
las nuevas tecnologías
de la información y la
comunicación han sido
objeto de un enorme
interés mediático,
como ninguna otra
actividad, bien sea
esta social,política, o
cultural.

Palabras clave
Nuevas tecnologías, tecnologías de la
información y comunicación; educación
superior; tecnología educativa; educación
virtual; virtualización del aprendizaje y la
enseñanza; profesorado universitario

Resumen
Vivimos en una sociedad en la que las
nuevas tecnologías de la información y
la comunicación están influyendo de
modo decisivo no solo en la manera deactuar, sino también en la manera de
pensar y comportarse de los individuos
y las sociedades, constituyendo sin duda
alguna un motor para el cambio, y ha
llegado el momento de inscribirlas, lo
antes posible, en la larga historia de las
tecnologías de la comunicación, ya que
las novedades en este campo resuelven
problemas anteriores pero crean otros,
que no todo el mundo, fascinado por las
nuevasoportunidades que se nos
brindan, es capaz de ver.

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Internet puede suponer, ha supuesto ya,
una revolución en la manera de entender
las relaciones comerciales y los
servicios que las empresas prestan a sus
clientes. También está afectando los
métodos de enseñanza y por supuesto a
la cultura y los modos sociales. Hoy se
hace más hincapié en el emisor y en el
mensaje, sobre todo en este último, yse
está olvidando, en nuestra opinión, al
receptor. Este olvido puede generar
desigualdades sociales, educativas y
culturales.

Introducción
En los últimos años, las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación han sido objeto de un
enorme interés mediático, como ninguna
otra actividad, bien sea esta social,
política, o cultural. Casi todo el mundo las
ensalza y son pocos los que seatreven a
criticarlas y plantear si, por una parte,
merecen este lugar protagonista en el
espacio público, y por otra, si significan

Profesor adjunto en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Católica
San Antonio, director del CEMACAM “Torre Guil”; miembro de ATEI; miembro de la Asociación
Española de Cine Científico; miembro de EDUTEC. Correo electrónico:(mgsicilia@pdi.ucam.edu).

Vol. 17 Nº 3 Especial

una contribución importante para el
progreso y el cambio social.
Por otra parte, los medios de comunicación
tradicionales y los procesos que siguieron
a la revolución industrial tienen hoy mala
prensa, dan miedo por la capacidad de
manipulación de unos y las desigualdades
sociales producidas por la otra, y sin
embargo, las nuevas tecnologías han sido
colmadasde todas las virtudes, virtudes
de las que posiblemente carecen ya que al
igual que los restantes medios también
dependen de factores comerciales,
económicos y políticos, y proceden de
modelos de sociedad muy distintos a los
nuestros, con el consiguiente riesgo de
manipulación y desigualdad.
Para muchos, uno de los indicadores
para medir el grado de desarrollo de un
país, y no solo desde el puntode vista de
la comunicación, es el número de
ordenadores conectados a Internet. Este,
con ser muy grande, y en continua
expansión, no debe ser magnificado, ya
que no es comparable, todavía, con el de
radioyentes o el de teleespectadores.
Tampoco es suficiente concentrarse en el
desarrollo cuantitativo de la infraestructura
de comunicación. Hay que concentrarse
en estrategias que consoliden eluso
competente de las nuevas tecnologías,
porque si la historia de la comunicación
es tan larga como la del hombre, la de
las nuevas tecnologías es, por el
contrario, extraordinariamente reciente,
aunque muy acelerada ... y los hombres,
todavía no se han habituado a unos
sistemas de comunicación que cambian
considerablemente su percepción del
mundo, su modo de vida y de trabajo, y
ya deben...