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Listening
Audio
Laura: Hello . . . Luis? Excuse me. 

Luis: Oh, hi, Laura. 

Laura: This is Jiao-Long Chow. He's from our office in Taipei. He's a designer. 

Luis: Glad to meet you, Mr. Chow. 

Jiao: Call me Jiao. 

Laura: And this is Luis Mendez. Luis is a programmer. 

Jiao: Good to meet you.
Laura: Hola. . . ¿Luis? Disculpa. 

Luis: ¡Oh! Hola Laura. 

Laura: Te presento aJiao-Long Chow. Es de nuestra oficina de Taipei. Es diseñador. 

Luis: Encantado de conocerle, Sr. Chow. 

Jiao: Llámame Jiao. 

Laura: Y él es Luis Méndez. Luis es programador. 

Jiao: Encantado de conocerle.

PREGUNTAS
1. Jiao is from Taipei.

a. True

b. False

c. No Information

2.Jiao is a programmer.

a. True

b. False

c. No Information

3.Luis's last name is Chow.

a.True

b. False

c. No Information

1.
Jiao es de Taipei.
 a.verdadero

b.falso
 
c.Sin información

2.Jiao es un programador.
 
a.verdadero
 
b.falso
 
c.Sin información

3.El apellido de Luis es Chow.
 
a.verdadero

b.falso

c.Sin información



RESPUESTA

Speaking
Grammar
INSTRUCTIVO
1. We introduceourselves with I'm and our name.
KATHERINE: Hi I m KATHERINE
Jed.: hello I m Jed

2. Here's how we introduce other people:
Most introductions are casual. We use this is.

JED: Joe, this is Corinne.
JOE: Nice to meet you
We can give more information about that person.
JANE: Steve, this is mary She's a travel agent.
STEVE: Nice to meet you

3. Sometimes introductions and responses aremore formal.
DAN: Tim, I d like to introduce you to yoshi
TIM: It's a pleasure to meet you.
1. Nos presentamos con que soy y nuestro nombre.
KATHERINE: Hola, yo soy KATHERINE
Jed:. Hola yo soy Jed

2. He aquí cómo introducimos otras personas:
La mayoría de las introducciones son casuales. Utilizamos esta es.

JED: Joe, esto es Corinne.
JOE: Encantado de conocerte
Podemos dar másinformación acerca de esa persona.
JANE: Steve, esto es mary Ella es una agencia de viajes.
STEVE: Encantado de conocerte

3. A veces, las introducciones y las respuestas son más formales.
DAN: Tim, me gustaría presentarles a yoshi
TIM: Es un placer conocerte.

EJERCICIO 1

EJERCICIO 2








GRAMMAR QUESTION
1. Let's study the verb be.
I am a programmer.
they aredesigners.

2. To make questions with be, we change the order.
luis is a programmer

3. Here's how to answer questions with the verb be.
SAM: Is Emi a student?
DAVE: Yes, she is
Remember we don't answer, Yes, she's.
KATE: Is Ana a teacher?
CHRIS: No, she s not
1. Vamos a estudiar el verbo ser.
Soy programador.
que son diseñadores.

2. Para hacer preguntas con be, cambiamos elorden.
luis es un programador

3. Así es como para responder a las preguntas con el verbo ser.
SAM: ¿Es Emi un estudiante?
DAVE: Sí, lo es
Recuerde que no contestamos, Sí, ella es.
KATE: ¿Es Ana un maestro?
CHRIS: No, no lo es



EJERCICIO








Is
I'm
I am
he's
She's
we are
we're
They're
Are

Es
estoy
estoy
él es
Ella es
somos
estamos
Son
Son3: Do: Talking about Jobs
1. To ask about people's jobs, we say:
DAVE: what do you do?
SAM: I m an actor
DAVE what do they do ?
SAM they re teachers
DAVE what does she do?
SAM she´s a student

2. We use the word a with singular words that begin with consonant sounds.
Here are the consonants:

B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Y, Z
I m a teacher.
I m a writerWith singular words that begin with vowel sounds, we use the word an.
Here are the vowels: A, E, I, O, U.
I am an engineer
I am an actor.
1. Para preguntar acerca de los trabajos de la gente, se dice:
DAVE: ¿qué hacer?
SAM: Yo soy un actor
DAVE qué hacen?
SAM se re profesores
DAVE ¿qué hace?
SAM es una estudiante

2. Usamos la palabra a las palabras singulares que comienzan...