5s's

“Las 5’S”

Las
5S’s

Propósito del Curso
Que los participantes tengan las
herramientas necesarias, para estar en
condición de participar activamente en la
implementación de las 5’S en la
empresa.

Actividad para el
participante

Expectativas
del Curso

¿Por qué debemos
implementar las 5S’S?
La competencia cada vez es mayor
Cambian las necesidades de los
clientesCambian las tecnologías

Pero,
¿Qué significa 5S’s?
Es una metodología enfocada a lograr
orden y la limpieza en todas las áreas de
la empresa (oficinas, almacén, etc.)
Creando una disciplina que a la larga se
convierta en cultura y en práctica común.

¿Qué significa 5S’s?
Seiri

Seleccionar

Seiton

Organizar

Seiso

Limpiar

Seiketsu

Estandarizar

Shitsuke

DisciplinaObjetivos de las 5S’s
Poder encontrar cualquier cosa en menos
de 30 segundos, sean objetos físicos o
información en computadora.
Incrementar la Productividad;

Mejorar la Calidad de las actividades
realizadas;

Beneficios al
implementar las 5S’s

Cero:
1. Retrasos
2. Insatisfacción de Clientes
3. Pérdidas ($$$)

Beneficios personales
1. Nos permite colaborar para que lafuente de
trabajo y de sostenimiento de nuestra familia sea
competitiva y sobreviva en un entorno tan
exigente.
2. Nos permite trabajar en equipo con el fin de:
Aportar ideas para organizar nuestras áreas de trabajo

Beneficios personales
Hacer más gratas las horas de trabajo
Sentirnos orgullosos del lugar en donde invertimos
la mayor parte de nuestra vida: el trabajo
Nos ayuda adesempeñar nuestro trabajo, ganando
rapidez en las respuestas (por que sabemos que
cada cosa esta en su lugar).

Visión General de las 5S’s
1.
ORGANIZACIÓN

2.
ORDEN

5
.
DISCIPLINA

4
.
ESTANDARIZACION

3
.
LIMPIEZA

Resistencia al Cambio
Normalmente escuchamos:
¿Para qué limpiar si se ensucia de nuevo?
Ya tenemos organización y orden
Existe mucho trabajo como para estarperdiendo el tiempo
con estas modas japonesas.
¿Me van aumentar el sueldo si soy limpio y ordenado?
Quiero ver que el jefe haga primero las 5S’s en sus cajones.

Actividad para el
participante
Paradigmas
identificados en su
área o departamento
de trabajo

¿Qué hacer para romper
esos paradigmas?
No ignorarlas:
1. Hablar con nuestros colaboradores, para:
Conocer el origen de suresistencia

Conocer sus preocupaciones y temores
Escuchar sus propuestas

2. Predicar con el ejemplo

Seiri, la primera ‘S:
Seleccionar

Distinguir entre lo que es necesario y lo que no lo
es:

1. SELECCIONAR

Seiri, la primera ‘S:
Seleccionar

Esta de mas

Obsoleto

Dañado

Es útil para
alguien mas

Descartar

Se necesita

Transferirlo

Regalarlo

VenderloRepararlo

Área de Oportunidad
Área de uso común (Sala de juntas, archivo
muerto, etc.)
Oficinas

Área de Oportunidad




Cerca o detrás de lockers
y muebles
Esquinas y pasadizos



Detrás de los pilares y
bajo las escaleras



En los Pisos y pasillos



Pizarrones de avisos ya
muy obsoletos



Afuera, pegado a las
cercas o bardas

Área de Oportunidad
TARJETADE OPORTUNIDAD
Fecha:

Folio:

Area:
Oportunidad:

Actividad a realizar:

Equipo:
Observaciones:

Propuesta:

Área de Oportunidad
Control de Tarjetas de Oportunidad
No.

Fecha

Area

Oportunidad

Actividad a Realizar

Equipo

Seiri:

Seleccionar
Deshacerse de todo lo
innecesario del área de
trabajo, en caso de duda:
Asignar un área especial
para colocación deestos
materiales y equipos
Colocarles una etiqueta
roja y llevarlos a esta área
haciendo una relación
Nombre:
Fecha:
Localización:
Razón para etiqueta roja:

Seiri:

Seleccionar
Control de Tarjetas Rojas
No.

Fecha

Descripción

Categoría

Razón

Fecha decisión

Destino Final

Responsable

Ubicación

Seiri:

Seleccionar
Periódicamente revisar el uso futuro o...