6° Ciencias de la Tierra y el Universo

EVALUACIÓN
Módulo: Ciencias de la Tierra y el Universo
CIENCIAS NATURALES
Sexto año básico

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Mi curso

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Fecha

2013

• A continuación encontrarás ocho preguntas de selección múltiple para que puedas
medir lo aprendido en el módulo. Lee cada una de las preguntas atentamente y
selecciona la alternativa correcta.
1. Agustina compró un globo conhelio y como el helio es un gas más liviano que el aire, el globo
asciende fácilmente. En un momento Agustina soltó su globo y gritó: ¡Sube muy alto, hasta
llegar a la atmósfera! ¿Cuál es el error que comete Agustina al decir eso?
A. Es un error, porque Agustina cree que ella no está en contacto con la atmósfera.
B. Agustina comete un error, porque un globo tan pequeño nunca llegará a laatmósfera.
C. Es un error, porque el globo se reventará con los rayos del Sol.
D. Es un error, porque el globo bajará de inmediato cuando el helio se escape del interior.

2. Gemita realizó la siguiente actividad: Construyó cuatro maquetas que contenían un suelo
orgánico cubierto con distintas áreas de vegetación, como lo muestra la figura. Luego frente
cada una de las maquetas colocó unventilador durante 30 minutos.
•

¿En cuál de las siguientes maquetas se habrá producido el mayor grado de erosión del
suelo?

A. En la maqueta 1, porque se aprecia con
un suelo más seco.

1

B. En la maqueta 2, porque se deduce que
es el suelo más húmedo.

2

C. En la maqueta 3, porque es la que
presenta la menor cubierta vegetal.
3

D. En la maqueta 4, porque presenta la
mayorcubierta vegetal.

4

1


 

3. Francisco y Paula realizaron un estudio
sobre la contaminación del suelo en dos
lugares cercanos a su casa. Para presentar sus
resultados hicieron un dibujo que mostraba con
los números 1 y 2 los lugares de donde habían
sacado las muestras de suelo.
•

¿Cuál de las siguientes alternativas
corresponde a la conclusión sobre la
contaminacióndel suelo a la que pudieron
llegar Francisco y Paula?

1
2

A. La contaminación del suelo es igual en ambos puntos, ya que el agua del río transporta los
contaminantes vertidos por las fábricas.
B. La contaminación del suelo en el punto 2 es menor, porque la vegetación de los humedales
ayuda a descontaminar el agua.
C. La contaminación del suelo en el punto 2 es mayor, porque además delos contaminantes de
las fábricas el río también recibe los contaminantes de las zonas dedicadas a la agricultura
que están alrededor.
D. La contaminación del suelo de las zonas 1 y 2 es variable durante el año y dependerá del tipo
de suelo donde se realice el estudio.

4. Un campesino cree que el tipo de suelo afecta el crecimiento de sus plantas y quiere saber si
esto es correcto. Paracomprobarlo usó tres diferentes tipos de suelo y puso diez plantas de
zanahoria en cada uno, luego regó cada tipo de suelo con la misma cantidad de agua. ¿Por qué
es importante usar la misma cantidad de agua para regar todas las plantas?
A. Porque usando la misma cantidad de agua el campesino puede aprender sobre el efecto del
agua en el crecimiento de las plantas.
B. Porque usando la mismacantidad de agua, el campesino puede aprender cómo afecta la
contaminación del agua el crecimiento de las plantas.
C. No es importante, porque el campesino no está probando el efecto de la cantidad de agua.
D. Porque si no usa la misma cantidad de agua, el campesino no podrá descubrir el efecto del
tipo de suelo en el crecimiento de las zanahorias.

2

5. Álvaro puso un poco del suelode su jardín en una botella
y luego le agregó agua dejándola reposar por dos horas.
El siguiente diagrama muestra sus resultados. ¿Qué podría
concluir Álvaro, basándose en la observación de la botella?
Agua

A. Que el suelo de su jardín está formado por agua, arcilla
y arena.

Arcilla

B. Que no es un buen suelo para el cultivo, ya que le faltan
minerales.

Arena

C. Que la...