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Subsecretaría
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA




REFORMA CURRICULAR BACHILLERATO GENERAL ESTATAL PLAN DE ESTUDIOS 2006





COMPONENTE DE FORMACIÓN TALLER DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN II PROPEDÉUTICAProgramas de estudio de 6° semestre














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LUIS MALDONADO VENEGAS
Secretario de Educación Pública del Estado de Puebla

JORGE B. CRUZ BERMÚDEZ
Subsecretario de Educación Media Superior

JOSÉ LUIS BALMASEDA BECERRA
Director General Académico

GISELA DUEÑAS FERNÁNDEZ, MARÍA EDITH BÁEZ REYES, BEATRIZPIMENTEL LÓPEZ, SARAHÍ GAXIOLA JARQUÍN, OSVALDO CUAUTLE REYES, MARÍA DE LOS ÁNGELES ALEJANDRA BADILLO MÁRQUEZ, LUIS RENATO LEÓN GARCÍA, MARCOS JARA MARTINEZ, EMILIO MIGUEL SOTO GARCÍA, MARÍA ISABEL REYES OSORIO, ADRIANA ALVAREZ CÓRDOVA, JUAN MANUEL GARCÍA ZARATE.
Coordinación del Proyecto: Colegiado Académico

PROGRAMA DE ESTUDIOS Taller de medios de comunicación II

Equipo de Diseño CurricularLeonardo Mauricio Ávila Vázquez, María Edith Báez Reyes, Lídice Haydeé Chávez Maza, Héctor Francisco González
Fernández, David Salazar Nieva

Revisión Metodológica
María Angélica Álvarez Ramos, Gerardo Ángel Chilaca, Verónica Ángel Chilaca, Faustino Javier Cortés López, Margarita
Concepción Flores Wong, Jorge Fernando Flores Serrano, Juan Manuel García Zárate, Genaro Juárez Balderas,Sotero Martínez Juárez, María Teresa Notario González, Irma Ivonne Ruiz Jiménez, Juan Jesús Vargas Figueroa, Emilia Vázquez Pacheco

Estilo

Formato
Leonardo Mauricio Ávila Vázquez, Alejandro Enrique Ortiz Méndez, Cristina
Herrera Osorio, Concepción Torres Rojas, Rafael Carrasco Pedraza

Osvaldo Cuautle Reyes, Liliana Sánchez
Tobón, Emilio Miguel Soto García.





PROGRAMA ACADÉMICO:TALLER DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN II
SEMESTRE: SEXTO
CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN COMPONENTE DE FORMACIÓN: PROPEDÉUTICA NÚMERO DE HORAS: 48
CRÉDITOS: 6



IMPORTANCIA DEL CURSO

El trabajo colaborativo representa para las personas una excelente oportunidad de aprendizaje. En lasdistintas acciones que el docente organiza al interior del aula es imprescindible el trabajo en equipo; sin embargo, las TIC ofrecen también esa posibilidad, ya que por medio de ellas se pueden crear espacios para la construcción conjunta y colaborativa de aprendizaje. Es precisamente ésta, la posibilidad que se propicia mediante este programa de Taller de Medios de Comunicación II. El blog, quecotidianamente es utilizado por los adolescentes, ahora es presentado como una oportunidad para crecer juntos, localizar información, compartir propuestas y diseñar acciones que coadyuven a la concientización y resolución de problemas específicos de la comunidad educativa. Son éstas una serie de acciones cuya intención es construir una comunidad de aprendizaje apoyándose con las TIC.

Estaasignatura es subsecuente de Taller de Medios de Comunicación I; utiliza algunos de los conocimientos, habilidades y actitudes que se propiciaron en ella y que se enmarcan en la elaboración de guiones, estructuración de información en distintos formatos, tales como gráficos, audio y video. En esta segunda parte se hace uso de dichos elementos para trabajar las TIC, específicamente en la construcción deuna comunidad de aprendizaje por medio de un blog con fines educativos.

Taller de Medios de Comunicación II integra lo que el alumno ha venido desarrollando en semestres anteriores en Taller de Lectura y Redacción I, II, III y IV, así como Informática y Aplicaciones Informáticas, pues para implementarse es necesario el acopio y procesamiento de información, así como el uso de software y de los...