7 Básico

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2015






Colegio: Colegio Nehuén.
Nivel: 7º Básico (Octubre)
Profesor: Gloria Torres Díaz. – Sergio Valenzuela.
Sub sector aprendizaje: Educación Física.
Unidad 1: Actividades de expresión motriz.Objetivos Fundamentales Verticales:
1. Interpretar de manera coordinada sus propias creaciones motrices rítmicas, con secuencias de movimientos que demuestren la diversidad y amplitud que estos tienen,y el dominio y control del ritmo en su ejecución.
2. Practicar deporte, evidenciando el dominio de las habilidades motrices específicas y sus principios técnicos y tácticos.

CMO
Actividadesrítmicas: creación y ejecución de coreografía rítmica.
Deportes Hándbol.


Aprendizajes esperados
Indicadores
Interpretan expresivamente movimientos corporales propios de la disciplina gimnastica y/ofolklórica.
Ejecutan ejercicios rítmicos, utilizando elementos del espacio y ritmo, en ejercicios armónicos y de amplitud de movimientos evidenciando un nivel técnico creciente.
Realizan actividadesrítmicos-motrices de coordinación, utilizando elementos de la música y/o implementos, en ejecuciones individuales o grupales.
Mejoran su desempeño en los juegos de equipo.
Participan en situaciones decompetividad.

Aportan ideas para la creación de coreografía.
Integran grupos y aportan con trabajo a la puesta en práctica de nuevas coreografías.
Se adaptan adecuadamente a los grupos que les correspondeintegrar.
Manifiestan conductas de colaboración y apoyo hacia sus compañeros.
Ejecutan coreografías individuales y/o grupales.
Adoptan movimientos corporales de manera armónico, y coordinada a distintosritmos y situaciones dadas.

Capacidades y Destrezas
Valor y Actitudes

Psicomotricidad:
Orientación espacial. Coordinación
Psicomotriz. Expresión corporal.
Orientación temporal.
Cognitiva:Memorización.
Comprender. Relacionar. Recopilar.
Razonamiento Lógico:
Clasificar. Ordenar. Observar. Aplicar.

Solidaridad:
Comparte conocimiento en beneficio el grupo. Acoge a niños diferentes.
Estimula...
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