7 plan clase 1
FECHA: 21/01/14
INSTITUTO SALESIANO SAN JUAN BOSCO
GESTIÓN ACADÉMICA
VERSIÓN: 4.0
PLAN DE CLASE
“Formamos Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos”
GRADO
EDUCADOR
7
PERIODO
IIÁMBITO DE FORMACIÓN
PÁGINA: 1 de 2
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
MARA LUZ CÁCERES GUALDRÓN
COMPETENCIA
N°
2
Aplicar el conocimiento de la medida y sus magnitudes para interpretar y comprender
textosnuméricos relacionados con la medida, que permitan realizar y expresar
estimaciones y mediciones reales, y resolver situaciones problemáticas en diferentes
contextos de la vida cotidiana.
NODO(S)INVESTIGATIVO(S)
¿Qué demanda el sector productivo de la región al recurso humano que emplea?
N
°
DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS INVESTIGATIVAS
ASPECTO (%)
SEMANA
1
Identifica
los
comportamientosapropiados para cada situación
(familiar, escolar, con pares).
Aplicaciones de situaciones problemas
entre números racionales.
Observar y debatir las aplicaciones del tema y
realizar análisisescrito de la información (Y
esto que aprendí ¿para qué me sirve?)
Participación Activa en clase.
Escrito de conceptos a través de la
elaboración y análisis de mapa conceptual
sobre números racionales ysolucionar
situaciones problemas matemáticos.
Dinámica sobre el tema.
Taller ó video afianzando competencias sobre
resolver situaciones problemas con números
racionales y sus representaciones gráficas.Semana para corte del 60% y consensuar
notas.
Observar las aplicaciones del tema y realizar
análisis escrito de la información (Y esto que
aprendí ¿para qué me sirve?).
Escrito de conceptos a través dela
elaboración y análisis de mapa conceptual
sobre estadística.
Prueba Institucional
Semana para consensuar notas definitivas
10%
1-2
20%
2-3
20%
4-5
Plantea y resuelve, con precisión,operaciones aditivas y multiplicativas
con números racionales.
2
3
Trabaja en equipo compartiendo sus
habilidades
para
solucionar
problemas respetando las opiniones
de los demás.
Cumple
las
normas
de...
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