9 GEOGRAFÍA


COLEGIO SANTA FE
EXCELENCIA EDUCATIVA
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
LIC. ANGÉLICA MARÍA SOLANO MOLINARES
Código
PGF-03-R08


Asignatura:
GEOGRAFÍA 9°
PRIMER PERIODO

TEMA: LA GEOGRAFÍAECONÓMICA

La obtención de un producto, por muy sencillo que sea, implica un proceso que puede ir desde l siembra de una pequeña semilla hasta la comercialización entre países distantes. Este es unlargo recorrido en el que interviene un gran número de personas: desde el operario de un tractor, pasando por el empacador del producto, hasta el vendedor de un supermercado. Toda esta secuencia en laelaboración y el consumo de un artículo configura un sistema operativo, es decir, las etapas que son necesarias para satisfacer la demanda de una población. Para identificar los sistemas productivosde un país, de una región o a escala global, se han establecido grandes grupos también denominados sectores económicos, los cuales estudiaremos en el siguiente documento:

1. Teniendo en cuenta elorganizador gráfico de la clase 2 sobre Geografía Humana, explica: ¿Cuál es el objeto de estudio de ésta rama, por medio de un ejemplo específico?

2. TRABAJA CON IMÁGENES.
Observa, detenidamente, lasimágenes y responde las preguntas que se encuentran a continuación:
* Identifica los distintos sectores económicos que se reflejan en cada imagen.
* Identifica y argumenta a qué etapa del sistemaproductivo corresponde cada una de las imágenes.



___________________ ______________________ _____________________ __________________

3. Relaciona palabras yconceptos, teniendo en cuenta la información obtenida en las guías de clase relaciona la columna A con la B, según corresponda:
COLUMNA A
COLUMNA B
A
Un ejemplo de una actividad extractiva es

Laaccesibilidad, cercanía a materias primas y la proximidad a mercados.
B
La desagrarización se puede explicar a través de procesos como


La producción, la distribución y el consumo.
C
Un ejemplo de...