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TALLER REFUERZO
MARZO 09 DE 2012

GRADO NOVENO

MATEMATICAS
1. Simplificar suprimiendo los signos de agrupación y reduciendo términos
semejantes:
2a+ {-(-5b+(3a-c)+2-(-a+b-(c+4))-(-a+b)}

a.-4a-5b-6

b. 4a+5b+6

c. 8a+5b-6

d. -8a – 5b-6

2. Divide la siguiente expresión algebraica:
1/2x2 entre 2/3

a. 4/3x2

3.

b. 1/2x2

c.3/4x2

d. 3/4x

Divide la siguiente expresión algebraica
am+3 entream+2

a. am+5

b. am-1

c. am+3

d. am+1

4. Resuelve la siguiente ecuación:
5x=8x-15

a. x=-5

b. x=5

5. Resuelve la siguiente ecuación:

c. x=4

d. x=-3

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MARZO 09 DE 2012

GRADONOVENO

8x-4+3x=7x+x+14

a. x=7

b. x=-6

c. x=6

d. x=-7

CIENCIAS

1. (C.I. = 8) Relaciona la teoría que corresponde a cada uno de los siguientes
enunciado:

a. TEORIA DE LAMARCK
b. TEORÍA DE DARWIN
c.TEORIA CREACIONISTA

______ La función crea o modela el órgano; los órganos en desuso se atrofian o
eliminan de una generación a otra.

______ Los seres vivos descienden de antepasados comunes.

______Los seres vivos fueron creados por Dios y han permanecido invariables a
través del tiempo

______ El ambiente y el entorno influyen para que prevalezca una carcaterística sobre
otra por selecciónnatural.

______ Los cambios en el material genético no se producen al azar; son consecuencia
del “esfuerzo” que realiza el ser vivo para adaptarse al medio ambiente.

______ El ambiente producemodificaciones de los caracteres.

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GRADO NOVENO

______ Los individuos de una población difieren en cuanto a su capacidad de
supervivencia al ambiente.

______ Loscaracteres adquiridos durante la vida de los individuos se heredan.

2. (C.A. =2) Si alguien afirma que en un futuro el cerebro humano crecerá porque
necesita usarlo constantemente, ¿a qué pensamientoevolutivo obedece?

a.
b.
c.
d.

Teoría de Lamarck
Teoría de Darwin
Teoría creacionista
Todas las anteriores

3. (C.A. =2) Si encontramos en un habitad determinado un grupo de aves que
siendo de la misma...