A7 Diario De Vida Y Aprendizaje DVA 2
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2015
Diario de Vida y Aprendizaje
Experiencia Educativa
Habilidades del pensamiento
# de DVA o DVAR
2
Nombre del participante
Selma Sayago Arcos
Periodo de registro
21 sep-24 sep.
Este es un ejercicio deobservación, autoobservación, reconocimiento, reencuentro y proyección. Se recomienda pensar y sentir cada pregunta, pero a diferencia de un cuestionario tradicional, no las responda una a una sinoque teja “las metacogniciones” en párrafos que den sentido a lo que se reflexiona. Escriba en primera persona del singular, descubrirá en el lenguaje un efecto ontológico y autopoiético.
Según elsentido de las preguntas, donde aplique: recuerde, obsérvese, reconozca, dese cuenta. Pregunte, comprenda, evalúe, dilucide, reflexione, infiera, delibere, asuma, defina, establezca, planee, organice,proyecte. Decida, actúe, converse, dialogue. Narre, describa, enumere, compare, clasifique, relacione, explique, exponga, argumente.
No se abrume por la extensión, simplemente respire y escriba, deje quesu ser fluya en el texto.
¿Cómo llego a la clase o sesión de estudio?, ¿cómo me siento? (¿Qué sucedió antes que me ha puesto así como vengo?)
¿En qué contexto me encuentro ahora? ¿Qué nuevassensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos estoy percibiendo en mí?
¿Qué trasfondos estoy recuperando? ¿Qué relaciones estoy estableciendo? ¿Qué me estoy preguntando?
¿Qué actitudes estoyadoptando? ¿Qué postura estoy asumiendo? ¿Qué decisiones estoy tomando? ¿Qué acciones estoy emprendiendo?
¿Qué estoy aprendiendo? ¿De qué me doy cuenta? ¿Y ahora qué?
¿Cómo me siento ahora?,¿estoy logrando lo que quería alcanzar?, ¿cómo me voy de la sesión?
En esta semana de habilidades del pensamiento llegamos a ver una nueva recapitulación de todo lo aprendido hasta ahora, el aclararnuestras dudas, reafirmas conocimientos ya establecidos y a analizar las actividades de tarea que nos ha encargado el profe hasta ahora.
Lo que a mi parecer está bien ya que si hay algunas cosas que...
Experiencia Educativa
Habilidades del pensamiento
# de DVA o DVAR
2
Nombre del participante
Selma Sayago Arcos
Periodo de registro
21 sep-24 sep.
Este es un ejercicio deobservación, autoobservación, reconocimiento, reencuentro y proyección. Se recomienda pensar y sentir cada pregunta, pero a diferencia de un cuestionario tradicional, no las responda una a una sinoque teja “las metacogniciones” en párrafos que den sentido a lo que se reflexiona. Escriba en primera persona del singular, descubrirá en el lenguaje un efecto ontológico y autopoiético.
Según elsentido de las preguntas, donde aplique: recuerde, obsérvese, reconozca, dese cuenta. Pregunte, comprenda, evalúe, dilucide, reflexione, infiera, delibere, asuma, defina, establezca, planee, organice,proyecte. Decida, actúe, converse, dialogue. Narre, describa, enumere, compare, clasifique, relacione, explique, exponga, argumente.
No se abrume por la extensión, simplemente respire y escriba, deje quesu ser fluya en el texto.
¿Cómo llego a la clase o sesión de estudio?, ¿cómo me siento? (¿Qué sucedió antes que me ha puesto así como vengo?)
¿En qué contexto me encuentro ahora? ¿Qué nuevassensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos estoy percibiendo en mí?
¿Qué trasfondos estoy recuperando? ¿Qué relaciones estoy estableciendo? ¿Qué me estoy preguntando?
¿Qué actitudes estoyadoptando? ¿Qué postura estoy asumiendo? ¿Qué decisiones estoy tomando? ¿Qué acciones estoy emprendiendo?
¿Qué estoy aprendiendo? ¿De qué me doy cuenta? ¿Y ahora qué?
¿Cómo me siento ahora?,¿estoy logrando lo que quería alcanzar?, ¿cómo me voy de la sesión?
En esta semana de habilidades del pensamiento llegamos a ver una nueva recapitulación de todo lo aprendido hasta ahora, el aclararnuestras dudas, reafirmas conocimientos ya establecidos y a analizar las actividades de tarea que nos ha encargado el profe hasta ahora.
Lo que a mi parecer está bien ya que si hay algunas cosas que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.