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Lucha por el poder. El caso del movimiento estudiantil de 1991 en la universidad de Sonora.
Cuitlahuac Alfonso Galaviz.
El veintiséis de noviembre de 1991 la Ley Orgánica número 4 fueimpuesta a la Universidad de Sonora, en gran medida gracias al decidido apoyo que el dúo de poder formado por Marco Antonio Valencia Arvizu y Manlio Fabio Beltrones Rivera, Rector y gobernadorestatal respectivamente para el momento en cuestión. Ley Orgánica que hasta la actualidad se encuentra activa rigiendo los caminos de la vida universitaria, siendo ya la más longeva de lasleyes orgánicas dentro de la historia de la Universidad de Sonora. Es bajo este contexto que se dio el nacimiento del Comité Estudiantil de la Universidad de Sonora (CEUS), vanguardia delmovimiento estudiantil que surgió en respuesta de esta imposición.
Este cambio en la normatividad universitaria tuvo efecto, naturalmente, en cuanto a la organización administrativa de laUniversidad, en la distribución del poder. Los estudiantes activistas, el CEUS y simpatizantes, denunciaban un trato discriminatorio en la nueva ley, señalaban que la nueva reglamentacióncolocaba al estudiante en clara posición de distanciamiento respecto a la toma de decisiones al interior de la Unison y este fue uno de sus motivaciones a manifestarse; este aspecto del movimientoestudiantil de 1991 sería el eje central de nuestra investigación, lo que nosotros hemos denominado: lucha por el poder universitario.
En la aún incipiente formación y planteamiento de estainvestigación ha sido de gran ayuda, además del proyecto de investigación El MovimientoEstudiantil del 91: La Universidad de Sonora a veinte años de vigencia de la Ley 4 en el cual colaboro,el concepto de Acción colectiva política, el cual puede definirse “todo tipo de acción colectiva que pretende influir en la distribución del poder o en la toma de decisiones públicas”1