aaaaaaa


RÚBRICAS PARA EVALUAR HABILIDAD DE EXPRESIÓN EFECTIVA

TAREA #2 INDIVIDUAL: FORMATO PRESENTACIÓN PERSONAL/ TEMA

CLASE N°5

FECHA DE ENTREGA: Semana 14 abril / Semana 16 junioAPLICA: Docente
DEFINICIÓN:

Expresión Efectiva: Es la capacidad de comunicarse de forma oral y escrita de manera adecuada al contexto, utilizando y aprovechando los recursos tecnológicos.

Lasiguiente rúbrica permitirá evaluar esta habilidad en nivel básico, en función de tres indicadores de logro.

El indicador describe las conductas y/o resultados que corresponden al nivel LOGRADO. Elprofesor debe evaluar en qué nivel de logro ésta el estudiante, asignando una de estas 4 categorías:

NO LOGRADO (NL)
PARCIALMENTE LOGRADO (PL)
LOGRADO (L)
SOBRESALIENTE (S)

La nota final se obtienesumando el puntaje total y reemplazando según la tabla de conversión adjunta.
Puntaje
Nota

Puntaje
Nota
0
10

54-60
45
1-7
15

61-69
50
8-17
20

70-77
55
18-25
25

78-86
6026-35
30

87-95
65
36-42
35

96-105
70
43-53
40




PRESENTACION ORAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOGRO BÁSICO en PRESENTACIONES ORALES.
NL
1 pto
PL
3 pto
L
5 pto
S
7 ptoEstructura de la presentación:
1
Comienza presentando e introduciendo el tema en cuestión.
NL

PL

L

S

2
El contenido es claro, preciso y comprensible.
NL

PL

L

S

3
En lapresentación incluye los contenidos y/o parámetros requeridos.
NL

PL

L

S

4
Finaliza realizando una conclusión adecuada (realiza resumen puntos claves del tema).
NL

PL

L

SExpresión Oral y Corporal
El/La estudiante:
5
Cuida su imagen personal y se viste acorde al contexto.
NL

PL

L

S

6
Se presenta cordialmente y presenta el contenido que expondrá.
NL

PLL

S

7
Utiliza un lenguaje adecuado al contexto académico, con palabras precisas y técnicas adecuadas. Evita los modismos y el lenguaje coloquial.
NL

PL

L

S

8
Se expresa de...