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la recreación como medio educativo contribuye al desarrollo integral del educando como también el logro del placer de crear, dar oportunidades para nuevas experiencias, garantizar el bienestarmental, físico y moral del mismo respondiendo a la necesidad que tiene cada individuo de realizar actividades de vida natural, libertad, alegría, acción espontánea y creadora; como ser social capaz deintegrarse a grupos y disfrutar libre y sanamente.
En vista de la gran importancia que tienen la recreación en el desarrollo integral del niño y, como herramienta clave del docente para motivar un mejoraprendizaje, así mismo una mejor educación, se hace necesario realizar un estudio donde el diagnóstico, determinación y diseño permita precisar una serie de estrategias de aprendizaje que mejore eluso de las actividades recreativas que sirvan como herramientas motivacional en la educación
la creación a través de la historia..
NATURALEZA:LOS PRIMITIVOS UTILIZABAN LOS RÍOS, MONTAÑAS Y CAMPOS COMOMEDIO DE RECREACIÓN..
-TIEMPO TOTAL:LOS PRIMITIVOS NO MEDIAN EL TIEMPO PARA LA REALIZACION DE SUS ACTIVIDADES..
-RECOLECCION, CAZA Y GUERRA: A TRAVES DE ESTAS ACTIVIDADES SE RECREABAN Y SUS GUERRASPOR LO NECESARIO SON SUS MEDIOS DE RECREACION.. -PODER: EL QUE MAS CAZABA ERA EL MAS FUERTE



la recreación en las civilizaciones más antiguas. cuando el hombre se vuelve sedentario y comienza aperfilar los primeros embriones sociales como ser: los antiguos mayas, aztecas, incas, samurai (japon), el hombre incluye actividades importantes “ el juego”, aunque no es como una forma derecreación; si no más bien de una manera mágico-religiosa. en egipto: floreció en las riberas del rio nilo, sus pobladores llevaban una vida fastuosa llena de colorido, por lo que se podría considerar que ledieron una gran importancia a la recreación. las actividades recreativas que realizaban consistían en una variedad de deportes como l gimnasia, la lucha, el levantamiento de pesas y otras actividades...