abdominales mentales unidad 2 pensamiento uvm

Ejercicio 1

Palabra ajena Justificación
Cacahuate, zanahoria, ejote,
Papa, rábano.
Ejote El cacahuate, la zanahoria, la papa y el rábano crecen en la tierra
León, hiena, jirafa, oso, loboJirafa Los demás animales son carnívoros
Ejercicio 2

¿Cuántas palomas había en la bandada?
36
Ejercicio 3
Grupo 1
• Mar
• Peces
• Atún
Grupo 2
• Seres vivos
• Plantas
• AnimalesGrupo 3
• Políticos
• Contadores
• Abogados

Ejercicio 4
Respuesta
Primero Finlandia, piragua, fotografías, 7 días completos
Lituania, bicicleta, artículos, 5 días
Rusia, trineo,manualidades, 3dias

Instrucciones
1. Une los 16 puntos, usando seis líneas rectas y ajustándote a las siguientes condiciones:
a) Debes realizar un trazo continuo.
b) No debes regresar sobre unamisma línea.
c) El recorrido debe terminar en el mismo punto en que inició.



Ejercicio 2

1. Lee con detenimiento el texto y encuentra la respuesta correcta:

Texto Respuesta
Existencinco tramos de cadena de tres eslabones
cada uno. ¿Cómo lograría unirlos en una
cadena recta, abriendo solamente 3 eslabones?
Desarmo un tramo de cadena completamente, con cada uno de estos eslabonesdesarmados uno el tramo 1 con el tramo 2, el tramo 2 con el tramo 3 y el tramo 3 con el tramo 4.



















Ejercicio 3

Instrucciones

1. Lee con detenimiento eltexto y encuentra la respuesta correcta:

Texto Respuesta


El testamento del Jeque señalaba, según su
última voluntad, que sus camellos deberían
repartirse entre sus hijos de la manerasiguiente:
la mitad para el primogénito, una cuarta parte
para el segundo hijo y una sexta para el menor.
Pero el hecho es que el legado constaba de
once camellos y los hermanos no se ponían de
acuerdoen la forma de repartirlos. Finalmente,
decidieron consultar a un viejo beduino, famoso
por su sabiduría, y éste les ofreció su propio
camello para que completaran la docena.
Como los jóvenes...