Abogado

Descripción de la actividad

1. Cree un modelo expositivo sobre un tema de un curso que imparta.
2. Copie y pegue en un documento de Word la tabla “Guía para crear un Modelo expositivo”
3.Desarrolle el modelo expositivo.
• Conteste cada uno de los datos que se le solicitan.
• Elimine las orientaciones de la guía con letra itálica.
4. Envíe el modelo interrogativo por el Buzónde Transferencia Digital.
5. Comparta con un compañero su experiencia en el desarrollo y uso de modelos expositivos. Para compartir su experiencia, entre al Foro de discusión “Los modelosexpositivos”


“Guía para crear un Modelo expositivo”
1. Modelo elaborado por: Jose Luis Castro Ochoa

2. Nivel Educativo / curso:
• (Describa brevemente las características del grupo ocurso)
3. Modalidad: (presencial y/o virtual)
4. Objetivo(s) de aprendizaje:
• ¿De qué serán capaces los alumnos? Ejemplo: Conocer las características de los seres vivos
5. Tema(s) delcurso que aprenderá con la técnica expositiva:

6. Recursos didácticos: Describa cómo apoyará su explicación: material en power point, rotafolio, mapas conceptuales, esquemas, etc.

A.Inicio:
• Describa brevemente cómo relacionará el tema anterior que aprendieron/estudiaron sus alumnos, con el tema nuevo. La idea es conectar el material con el aprendizaje anterior del alumno. Porlo general el inicio de una clase es breve y puede variar de 5 a 15 minutos.
• Integre una estrategia didáctica para iniciar un tema. Consulte las recomendaciones para el inicio de laexposición oral, los 19 modos de enseñar y las estrategias para exponer un tema.

B. Desarrollo:
1. Describa en secuencia lógica cinco ideas relevantes que usted explicará sobre el tema
2.
C.Cierre:
• Describa brevemente cómo terminaría la sesión de clase. Integre una estrategia didáctica, por ejemplo, dos o tres preguntas para llegar a conclusiones o para verificar lo aprendido.