Abogado
Páginas: 12 (2926 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE SAN BUEVENTURA
FACULTAD DE FILOSOFÍA
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
PERIODO ACADÉMICO: 2012-I | |
|1. Información General |
|Curso |: | Filosofía Contemporánea I|
|Eje |: | Filosófico |
|Línea |: | Línea histórica |
|Núcleo problematizador |: | Intersubjetividad y Sociedad|
|Código |: | 8707 |
|Tipo de curso |: | Teórico |
|Créditos|: | 3 |
|Intensidad |: | 32 Sesiones (48H Presenciales; 128H / Independientes) |
|Profesor |: | Luisa Fernanda Barrero G. |
|E-mail|: | tatacherub@yahoo.com, lbarrero@usbbog.edu.co |
2. Presentación
El curso introductorio a la Filosofía Contemporánea hace parte del eje filosófico, de la línea histórica, de la Licenciatura en Filosofía de la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá. Se ubica en el núcleo problematizadorIntersubjetividad y Sociedad.
El curso introductorio a la Filosofía Contemporánea busca que los estudiantes conozcan las teorías filosóficas más representativas desde la filosofía post-hegeliana a principios del siglo XIX hasta el inicio de la fenomenología en el siglo XX. A partir de este recorrido por los problemas fundamentales de la filosofía de estos siglos, se espera que el estudiante esté encapacidad de interpretar las principales características de los diferentes movimientos filosóficos que se considerarán a lo largo del curso. Se espera que los estudiantes analicen e interpreten textos fundamentales de cada uno de los autores y que puedan cuestionar, problematizar y construir desde su interpretación de los textos.
El conocimiento del contexto post-hegeliano centrado en cada uno de losautores y en su forma particular de alejarse o modificar el idealismo posibilita la consolidación de marcos conceptuales básicos que el estudiante debe recorrer a lo largo de su carrera, dando además un punto de inicio para posteriores investigaciones de autores o temas de la filosofía contemporánea. El recorrido por esta parte de la historia de la filosofía implica necesariamente la lecturacuidadosa y revisión de obras, fragmentos y artículos sobre las diversas corrientes y autores a considerar.
El curso de Filosofía contemporánea se configura a partir de diferentes unidades temáticas centradas en el estudio cuidadoso de un autor. De esta forma se iniciará con la crítica a la filosofía hegeliana que inician Schopenhauer y Kierkegaard. En la filosofía de Schopenhauer se considerará lateoría epistemológica ligada al mundo como representación y el fenómeno kantiano, y la ética que puede encontrarse en la atenta lectura del mundo como voluntad en relación con el noúmeno kantiano. La consideración de Kierkegaard tendrá como base las nociones de desesperación y angustia como aproximación a la naturaleza de la existencia humana, nos acercaremos a las nociones de Yo, espíritu y...
FACULTAD DE FILOSOFÍA
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
PERIODO ACADÉMICO: 2012-I | |
|1. Información General |
|Curso |: | Filosofía Contemporánea I|
|Eje |: | Filosófico |
|Línea |: | Línea histórica |
|Núcleo problematizador |: | Intersubjetividad y Sociedad|
|Código |: | 8707 |
|Tipo de curso |: | Teórico |
|Créditos|: | 3 |
|Intensidad |: | 32 Sesiones (48H Presenciales; 128H / Independientes) |
|Profesor |: | Luisa Fernanda Barrero G. |
|E-mail|: | tatacherub@yahoo.com, lbarrero@usbbog.edu.co |
2. Presentación
El curso introductorio a la Filosofía Contemporánea hace parte del eje filosófico, de la línea histórica, de la Licenciatura en Filosofía de la Universidad de San Buenaventura, sede Bogotá. Se ubica en el núcleo problematizadorIntersubjetividad y Sociedad.
El curso introductorio a la Filosofía Contemporánea busca que los estudiantes conozcan las teorías filosóficas más representativas desde la filosofía post-hegeliana a principios del siglo XIX hasta el inicio de la fenomenología en el siglo XX. A partir de este recorrido por los problemas fundamentales de la filosofía de estos siglos, se espera que el estudiante esté encapacidad de interpretar las principales características de los diferentes movimientos filosóficos que se considerarán a lo largo del curso. Se espera que los estudiantes analicen e interpreten textos fundamentales de cada uno de los autores y que puedan cuestionar, problematizar y construir desde su interpretación de los textos.
El conocimiento del contexto post-hegeliano centrado en cada uno de losautores y en su forma particular de alejarse o modificar el idealismo posibilita la consolidación de marcos conceptuales básicos que el estudiante debe recorrer a lo largo de su carrera, dando además un punto de inicio para posteriores investigaciones de autores o temas de la filosofía contemporánea. El recorrido por esta parte de la historia de la filosofía implica necesariamente la lecturacuidadosa y revisión de obras, fragmentos y artículos sobre las diversas corrientes y autores a considerar.
El curso de Filosofía contemporánea se configura a partir de diferentes unidades temáticas centradas en el estudio cuidadoso de un autor. De esta forma se iniciará con la crítica a la filosofía hegeliana que inician Schopenhauer y Kierkegaard. En la filosofía de Schopenhauer se considerará lateoría epistemológica ligada al mundo como representación y el fenómeno kantiano, y la ética que puede encontrarse en la atenta lectura del mundo como voluntad en relación con el noúmeno kantiano. La consideración de Kierkegaard tendrá como base las nociones de desesperación y angustia como aproximación a la naturaleza de la existencia humana, nos acercaremos a las nociones de Yo, espíritu y...
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