ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA:
Estrategias para el aprendizaje de las Ciencias Sociales

TEMA:
Abrir las Ciencias Sociales

INTEGRANTES:
Rosario Ramírez Ruiz
Marlene Escamilla Espejo
Isayuri Gutiérrez deRosas
Arlette Luna Mendoza
Jesús Ricardo López Sánchez

PROFESOR:
Erick Rodríguez Sandoval

FECHA:
11 de Mayo de 2013



ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES

INTRODUCCIÓN
La ciencia pasó a serdefinida como la búsqueda de las leyes naturales universales que mantenían en todo tiempo y espacio. Para el siglo XIX existía una diversión entre ciencia y filosofía.
En el siglo XVIII, Wallerstein nosmenciona a la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales, sus aportaciones no sólo nos muestran la evolución del conocimiento hacia la organización que conocemos comociencias sociales, sino a una actualización y fortalecimiento del camino, que deberían tomar las investigaciones en ciencias sociales.
Para poder entender mejor esta obra la dividiremos en cuatro partesque son los puntos que abarca dicha obra. Lo que se trata de abarcar principalmente en este pequeño resumen es el proceso que sufrieron las ciencias sociales tras la búsqueda de su independencia frentea las ciencias que ya existían, en particular de las Ciencias Naturales. Así como también se tratara de abarcar lo referente a la institucionalización de las Ciencias Sociales.DESARROLLO

El texto nos propone, en base a fundamentos históricos, un programa de reforma con respecto a la conformación de una ciencia social examinando la división tripartita que se ha ido generandohasta nuestros días, apegándose a la reestructuración de las ciencias sociales ya que el actual fundamento entre las disciplinas ya no tiene mucho sentido (ciencias sociales, ciencias naturales yhumanidades).

Separación entre la ciencia y la filosofía

Por mucho tiempo se consideraban término con un significado igual, hasta que se entendió a la ciencia como “Búsqueda de la Verdad” pero a...