Abrir Las Ciencias Sociales

“Abrir Las Ciencias Sociales”
Introducción


Las disciplinas constituyen un sistema de control
en la producción de discurso, fijando sus límites
por medio de la acción de una identidad que
adopta la forma de una permanente
reactivación de las reglas.
MICHEL FOUCAULT

Hoy día el hecho de pensar, el hecho de saber, de conocer más de lo establecido, que no se puede atribuir al simplehecho de que “Dios” posiblemente nos dio el conocimiento al nacer, o que es un nivel adquisitivo que viene impregnado con nosotros desde nuestra gestación, muy en particular a estar peculiaridades se hace mención a que buena del conocimiento alcanzado es resultado de una selección inductiva de la plenitud de la experiencia humana, es decir sus vivencias, en una u otra parte del mundo en periodoslarguísimos.

No resultaría inexacto decir que parte de ese conocimiento adquirido fue evolucionando hasta convertirse en algo más que solo saber o una simple vivencia, a lo que por el contrario fue llamado ciencia social, sin embargo es algo lejana a la definición total de lo que podríamos llamar conocimiento o sabiduría, pero que a pesar de ello, no dejaba dormido el hecho de engendrar dudas ocuestionamientos antes hechos que no podían ser explicados por el simple hecho de vivirlas.

Ahora ciencia social se definió en su momento en pleno siglo XVI en que es parte inseparable de la construcción de nuestro mundo moderno, que tiene por objetivo desarrollar un conocimiento sistemático sobre la realidad validándola empíricamente. (Koyre, 1979), lo anterior abrio una pauta al preliminarcuestionamiento de aspectos relevantes con la lógica de ser fundamentados al menos con una certeza inequivoca.





Apartir de autores como Koyré que estimaban que la ciencia social se basaba empiricamente en el cosmos y en aspectos espirituales que conectaban un pasado con un punto no lejano, se comenzo un debate por definir que era exactamente la llamada “Ciencia Social”, para el sigloXVII y XVII derivaba del estudio de la mecánica celeste, y para comienzos del siglo XIX la división del conocimiento en dos campos, y ya había adquirido una jerarquía, en el que predomino la certeza.

En muchos países como Gran Bretaña y en Francia, el transtorno provocado por la Revolución Francesa impuso cierta clarificación del debate. (Mill, 1974), la actividad en la ciencia social durante elsiglo XIX tuvo lugar principalmente en Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia y Estados Unidos, mismos que para la primera guerra mundial habia una correlación entre algunas disciplinas que erán Economía, Sociología, Ciencia Politica y Antropología, para los cuales ya en los años 1500 y 1800 diversos estudiosos ya habian aceptado su influencia para que ayudarán a crear o solucionar algunosaspectos como por ejemplo la politica.

Durante aquel proceso de reconocimiento de disciplinas y su aceptación la creación de un sistema mundial implico el surgimiento de nuevas ciencias a raíz del estudio o mas bien de experiencia por parte de algunos Estados, en su afán de descubrir lo que no se sabe, de ahí que Europa diera con el origen de lo que se llamo “Tribu”, como ejemplo de la inclusión dela importancia que adquirio las ciencias sociales, el descubrimiento y la importancia que la ciencia tuvo en actores como los Estados para recurrir a sus maneras de conocer, a lo cual se creo una brecha que destino a crecer entre las prácticas intelectuales de cientificos y organizaciones sociales dentro de las ciencias.







Ciencias Sociales y El Presente

La aceptación como tal delas ciencias sociales en 1945, tuvo como anexo procesos que sin duda modificaron la estructura que hasta ese entonces las ciencias sociales tenían posicionadas desde años anteriores, entre los cambios que se llevo a cabo se remarca la importancia de tres, el primero fue el cambio en la estructura política y en esto hablamos de Estados Unidos y la fuerza económica que obtuvo después de salir de la...